若a,b不等于0,则|a|分之a【|a|为分母,a为分子】+b分之|b|【【b为分母,|b|为分子】可能取得值是什么?“六合之内,皇帝之土.面涉流沙,南尽北户.东有东海,北过大夏.人迹所至,无不臣者.”1.这则材
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/18 03:19:27
![若a,b不等于0,则|a|分之a【|a|为分母,a为分子】+b分之|b|【【b为分母,|b|为分子】可能取得值是什么?“六合之内,皇帝之土.面涉流沙,南尽北户.东有东海,北过大夏.人迹所至,无不臣者.”1.这则材](/uploads/image/z/5476492-28-2.jpg?t=%E8%8B%A5a%2Cb%E4%B8%8D%E7%AD%89%E4%BA%8E0%2C%E5%88%99%7Ca%7C%E5%88%86%E4%B9%8Ba%E3%80%90%7Ca%7C%E4%B8%BA%E5%88%86%E6%AF%8D%2Ca%E4%B8%BA%E5%88%86%E5%AD%90%E3%80%91%2Bb%E5%88%86%E4%B9%8B%7Cb%7C%E3%80%90%E3%80%90b%E4%B8%BA%E5%88%86%E6%AF%8D%2C%7Cb%7C%E4%B8%BA%E5%88%86%E5%AD%90%E3%80%91%E5%8F%AF%E8%83%BD%E5%8F%96%E5%BE%97%E5%80%BC%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%3F%E2%80%9C%E5%85%AD%E5%90%88%E4%B9%8B%E5%86%85%2C%E7%9A%87%E5%B8%9D%E4%B9%8B%E5%9C%9F.%E9%9D%A2%E6%B6%89%E6%B5%81%E6%B2%99%2C%E5%8D%97%E5%B0%BD%E5%8C%97%E6%88%B7.%E4%B8%9C%E6%9C%89%E4%B8%9C%E6%B5%B7%2C%E5%8C%97%E8%BF%87%E5%A4%A7%E5%A4%8F.%E4%BA%BA%E8%BF%B9%E6%89%80%E8%87%B3%2C%E6%97%A0%E4%B8%8D%E8%87%A3%E8%80%85.%E2%80%9D1.%E8%BF%99%E5%88%99%E6%9D%90)
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若a,b不等于0,则|a|分之a【|a|为分母,a为分子】+b分之|b|【【b为分母,|b|为分子】可能取得值是什么?
“六合之内,皇帝之土.面涉流沙,南尽北户.东有东海,北过大夏.人迹所至,无不臣者.”
1.这则材料说明了什么问题?
2.请用简单的图示表示出秦朝的疆域四至.
3.秦始皇在完成统一以后,为加强中央集权采取了那项措施?
劝君少骂秦始皇,
焚坑事业要商量.
祖龙魂死秦犹在,
孔学名高实秕糠.
百代都行嬴政法,
“十批”不是好文章.
熟读唐人《封建论》,
莫从子厚返文王.
1.诗中“焚坑事业”指的是历史上的哪件事?
2.诗中“孔学”指的是诸子百家中哪家的思想?3.
3.诗中“秦政法”指的是秦朝的那些制度
我打那么多字也不容易,那体会就给我说说
若a,b不等于0,则|a|分之a【|a|为分母,a为分子】+b分之|b|【【b为分母,|b|为分子】可能取得值是什么?“六合之内,皇帝之土.面涉流沙,南尽北户.东有东海,北过大夏.人迹所至,无不臣者.”1.这则材
若a,b不等于0,则|a|分之a【|a|为分母,a为分子】+b分之|b|【【b为分母,|b|为分子】可能取得值是1
2.答:说明了在天地和东南西北之间是我皇的土地,西边到沙漠,南边到岭南,东边是大海,北边过了大夏(据说是晋中一带),只要是有人的地方,就臣服于我皇.
3.秦始皇在完成统一以后,为加强中央集权采取了那项措施?
答:在历史书的57页第二段的黑体字里有.
1.诗中“焚坑事业”指的是历史上的哪件事?
答:在历史书的58页第二段的黑体字.
2.诗中“孔学”指的是诸子百家中哪家的思想?
答:儒家
3.诗中“秦政法”指的是秦朝的那些制度?
答:为了适应新的统一形势,加强封建统治,秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度.
都是在书上找的