作业帮初二阅读《谁赶走了鸟类》答案1.作者叙写晨跑时路遇“射杀麻雀”的男人和在家接待那个“三天打死三百二十只鸟”的人这两件事有什么用意?2.作者对自己在文中反复提到的“冷静”持什
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 08:11:24
初二阅读《谁赶走了鸟类》答案1.作者叙写晨跑时路遇“射杀麻雀”的男人和在家接待那个“三天打死三百二十只鸟”的人这两件事有什么用意?2.作者对自己在文中反复提到的“冷静”持什
初二阅读《谁赶走了鸟类》答案
1.作者叙写晨跑时路遇“射杀麻雀”的男人和在家接待那个“三天打死三百二十只鸟”的人这两件事有什么用意?
2.作者对自己在文中反复提到的“冷静”持什么态度?为什么?
题目不打了,还有几题知道答案的就请写下来吧,
初二阅读《谁赶走了鸟类》答案1.作者叙写晨跑时路遇“射杀麻雀”的男人和在家接待那个“三天打死三百二十只鸟”的人这两件事有什么用意?2.作者对自己在文中反复提到的“冷静”持什
1、表明驱赶鸟类的不仅是枪手和伐木者,更多的是像我这样视而不见和冷眼旁观的“好人”点明本文着力谴责的对象.
2、否定,因为正是这件事不关己高高挂起的“冷静”助长了人类对动物的虐杀使他们更加猖狂.
3、人与自然能和谐相处的地方没有喧闹的自然之地.
4、说明人类正在破坏自然环境,标志着自然环境的恶化也标志着人的居住地环境在恶化,最终人类将失去自己的生存环境自己的家园.
5、人与自然界的各种动物要和谐相处要保护它们,不要肆意捕杀它们.
ps：这是我自己做的,错了不要我,准确率可以保证的啦!
三点
1.说明谴责的对象不仅仅是枪手和伐木者，跟有像我这样冷眼旁观的“好人”。
2.否定的态度，着冷静助长了人类对动物的掠杀，纵容了人类对动物的伤害。
作者叙写晨跑时路遇“射杀麻雀”的男人和在家接待那个“三天打死三
12．枪手和伐木者以及视而不见、冷眼旁观的“好人”13．突出强调了鸟的稀少或很久没有听到鸟声了14．①句好。①句中 “理直气壮” 和 “信手” 形象地写出某些人不文明的行为和习惯, 表达了作者的强烈不满。15．详写了“我”当时的心理活动, 显示了像“我”这样的“好人” 事不关己、明哲保身的处世态度; 详写的目的在于通过对自我的剖析, 告诉人们, 保护生态环境是人人有责的, 不能只是“心动”, 而无...
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12．枪手和伐木者以及视而不见、冷眼旁观的“好人”13．突出强调了鸟的稀少或很久没有听到鸟声了14．①句好。①句中 “理直气壮” 和 “信手” 形象地写出某些人不文明的行为和习惯, 表达了作者的强烈不满。15．详写了“我”当时的心理活动, 显示了像“我”这样的“好人” 事不关己、明哲保身的处世态度; 详写的目的在于通过对自我的剖析, 告诉人们, 保护生态环境是人人有责的, 不能只是“心动”, 而无行动。 (意思正确, 言之成理即可)16．A 17．“我”；喧闹18．“渐远的” 还有人之所以为人的良知。 (意思正确, 言之成理即可)
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