少年闰土中捕鸟作者描写细致,目的是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 12:14:44
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当然是为了突出闰土的能干

少年闰土是一个活泼可爱的孩子,是一个富有表现力的少年。“他的父亲十分爱他”,他的生命是有活力的,他的思想是自由的,他的心地也是善良的。“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去,红的绿的...

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少年闰土是一个活泼可爱的孩子,是一个富有表现力的少年。“他的父亲十分爱他”,他的生命是有活力的,他的思想是自由的,他的心地也是善良的。“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹看西瓜去,你也去。”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……”“有胡叉呢。走到了。看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”在这些话里,跳动着的是一个活泼的生命。少年闰土较之少年“我”更是一个富于表现力的少年,是一个有更多的新鲜生活和新鲜感受要表达的少年。少年“我”的知识更多是从书本当中获得的,少年闰土的知识则是从大自然中,从自己的生活实感中获得的。他生活在大自然中,生活在自己的生活中,他比少年“我”更像一个语言艺术家。他的语言多么生动,多么流畅,多么富有感染力啊!它一下子就把少年“我”吸引住了,并给他留下了至今难以磨灭的印象。

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少年闰土中捕鸟作者描写细致,目的是什么 作者斜述“行者”、“少年”、“耕者”、“锄者”观罗敷的过程采用的是什么描写?目的是什么?在《陌上桑》中的!越简单越好! 作者把爬下悬崖的过程描写得如此细致生动,有什么目的? 急!速度啊! 作者描写三峡形式和四季景色的目的是什么? 作者描写三峡形势和四季景色的目的是什么? 北京的春节 作者描写灯多的目的是什么 小石潭记中作者描写日光、鱼影的真正目的是什么? 钓鱼的启示中作者描写环境的目的是什么 核舟记第3、4段作者如此细致地描绘舟上人物的外貌动作目的是什么 《故乡》中少年闰土和中年闰土有什么不同?作者这样写的目的是什么? 茶叶是什么样子的?要细致描写 作者满怀深情地描写了富春江的奇山异水,作者的目的是什么? 作者为什么要细致描写雨后的景色 少年闰土这段文字对捕鸟交待得十分清楚,作者这样写的目的是什么?少年闰土这段文字对捕鸟交待得十分清楚,作者这样写的目的是什么?1.__________________________________________2.__________________________ 作者从哪几个方面描写安塞腰鼓的什么特点目的是什么 句子照片上 .儿女们属于作者什么描写?目的是什么? 鸟的天堂为什么作者这样描写一只画眉鸟的目的是什么? 《和田的维吾尔》第一自然段作者描写恶劣天气的目的是什么?