上册的.科学书封面就是有一个小男孩,在拉二胡的书.不是书,也不是这些,0.5+x)+x=9.8÷2 2(X+X+0.5)=9.8 25000+x=6x 3200=450+5X+X X-0.8X=6 12x-8x=4.8......是一些过程,和结果,还有名称.我是说有那本书的人来

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 02:20:48
上册的.科学书封面就是有一个小男孩,在拉二胡的书.不是书,也不是这些,0.5+x)+x=9.8÷2 2(X+X+0.5)=9.8 25000+x=6x 3200=450+5X+X X-0.8X=6 12x-8x=4.8......是一些过程,和结果,还有名称.我是说有那本书的人来

上册的.科学书封面就是有一个小男孩,在拉二胡的书.不是书,也不是这些,0.5+x)+x=9.8÷2 2(X+X+0.5)=9.8 25000+x=6x 3200=450+5X+X X-0.8X=6 12x-8x=4.8......是一些过程,和结果,还有名称.我是说有那本书的人来
上册的.
科学书封面就是有一个小男孩,在拉二胡的书.
不是书,也不是这些,0.5+x)+x=9.8÷2 2(X+X+0.5)=9.8 25000+x=6x 3200=450+5X+X X-0.8X=6 12x-8x=4.8......是一些过程,和结果,还有名称.我是说有那本书的人来答,要那里面的内容.可惜我不知道那是什么版的......右下角写着:广东省出版集团\广东教育出版社和广东科技出版社....

上册的.科学书封面就是有一个小男孩,在拉二胡的书.不是书,也不是这些,0.5+x)+x=9.8÷2 2(X+X+0.5)=9.8 25000+x=6x 3200=450+5X+X X-0.8X=6 12x-8x=4.8......是一些过程,和结果,还有名称.我是说有那本书的人来
我发现了
一次课间,我和几个同学凑在一起讨论着“蚯蚓的食物是什么?”这个话题.同学都异口同声地回答说:“蚯蚓的食物当然是土壤!”我却觉得有点蹊跷:这样说又没有什么依据,难道仅仅就只是因为蚯蚓生活在土里,就盲目的说它是吃土壤的吗?为了得到更加准确、有依据的答案,我学着朱老师教我们的方法,自己做一次小实验. 首先,我找来了一个有盖的盒子,盒子里放了三种土:黄土、黑土和含腐烂物质较多的土.每种土都尽量做到厚度相同,长度、宽度相等,相隔的距离也一样.然后,我从花园里挖了十条蚯蚓回来,并让它们都饿了一阵子(这样做是为了提高蚯蚓寻找食物的积极性).接着,我把十条蚯蚓随意地扔进了盒子,再把盒盖盖上,我就在盒子边上等了起来. 约摸等了1、2分钟,我就迫不及待地打开了盖.而眼前的情景却让我大失所望,十条蚯蚓全都一动不动地蜷缩身子.我只好重新盖好盖子,蹲在盒子边等.我边等边想,科学家们为了发明一样东西或验证一个结论,往往都要经过无数次失败和无数次长时间地等待,而我才等了这么一点时间,就不耐烦了.想到这里,我不禁一阵惭愧,脸上火辣辣的.站起身来,用手拍了拍蹲酸了的腿,继续耐心地等了下去. 十分钟过去了,我小心翼翼地揭开了盒盖.结果发现了有四条蚯蚓在黑土里,其余六条都在含着腐物质较多的土壤里!原来蚯蚓的食物是土里腐烂的物质!但是,为了验证这次实验的准确性,我又作了一次相同的实验,只不过这次放蚯蚓时,我有意识地将它们埋在含腐物质较多的土壤里. 我又等了约二十分钟.打开盒盖后,发现十条蚯蚓全部挤在含腐烂物质较多的土壤里,安逸地生活着.看到种情景,我不禁振臂高呼起来:“我找到答案啦!我找到答案啦!”不过,为了保险起见,我又翻箱倒柜地找书,我要再从书中找出正确答案.终于,我在一本《动物百科大全》中知道了正确的解释:“蚯蚓的食物是土壤里腐烂的植物.”这时,我猛然想起,以前秋天时,我曾发现蚯蚓有把落叶拖回洞的习惯.原因原来也是如此. 通过这一次实验,我不但发现了蚯蚓的食物,同时也明白了一个道理:凡事不能盲目地听别人说,那样所得知的答案是片面的,甚至是错误的.而是应该经过自己仔细的判断、观察和分析,才能下结论.这就好像是把前人或别人的经验与成果比作一个巨人,而我们正是站在巨人的肩膀上放眼望世界.但仅仅这样是不够的,若想摘取到巨人头顶上的桂冠,就还需要自己更加努力地向上爬才行!

你要书吗?

感冒 昨天的下午,我和姐姐、妹妹回到家。妈妈看我的病还没有好,应带我去人民医院看医生。妈妈从带子里拿出1元钱说:"你去前面买挂号。"我去到那里就说:"医生,我要买一张挂号。"我从手里拿出一元钱。医生就给了我一张挂号。我赶快跑过去我和妈妈进去了医生的位子旁边坐着,医生问我你哪里不舒服,我说:我太咳嗽了,医生说:你去照X光吧!要不你不会好的。然后医生就给我开了张处单,给我去交费,妈妈给了我100元给我...

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感冒 昨天的下午,我和姐姐、妹妹回到家。妈妈看我的病还没有好,应带我去人民医院看医生。妈妈从带子里拿出1元钱说:"你去前面买挂号。"我去到那里就说:"医生,我要买一张挂号。"我从手里拿出一元钱。医生就给了我一张挂号。我赶快跑过去我和妈妈进去了医生的位子旁边坐着,医生问我你哪里不舒服,我说:我太咳嗽了,医生说:你去照X光吧!要不你不会好的。然后医生就给我开了张处单,给我去交费,妈妈给了我100元给我去交费,医生说:照X光要50元,然后我给她100元钱,她就找回我50元。后来打"掉针"用了273元。妈妈从家带了400元钱;今天又来看医生了,医生又说:"咳嗽好了些吗"。"今天早上到现在只咳嗽了二下,好了一点"我回答。医生又说:"今天打完针就好了"。医生开了三个处方给我去付钱。付了钱后我看到处方票里又用了75元,昨天妈妈从家里带的400元钱,挂号用了1元,照X光用了50元,加上今天用了75元,一共用了75+50=125(元),125+1=126(元)。再加上昨天打针273元。一共用399元。最后用妈妈带的400-399=1(元),还剩1元钱。 人民医院看医生的钱用的真不少呀!

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我发现了
一次课间,我和几个同学凑在一起讨论着“蚯蚓的食物是什么?”这个话题。同学都异口同声地回答说:“蚯蚓的食物当然是土壤!”我却觉得有点蹊跷:这样说又没有什么依据,难道仅仅就只是因为蚯蚓生活在土里,就盲目的说它是吃土壤的吗?
为了得到更加准确、有依据的答案,我学着朱老师教我们的方法,自己做一次小实验。 首先,我找来了一个有盖的盒子,盒子里放了三种土:黄土、黑土和含腐烂物质较多的土。
每种土都尽量做到厚度相同,长度、宽度相等,相隔的距离也一样。然后,我从花园里挖了十条蚯蚓回来,并让它们都饿了一阵子(这样做是为了提高蚯蚓寻找食物的积极性)。
接着,我把十条蚯蚓随意地扔进了盒子,再把盒盖盖上,我就在盒子边上等了起来。 约摸等了1、2分钟,我就迫不及待地打开了盖。而眼前的情景却让我大失所望,十条蚯蚓全都一动不动地蜷缩身子。我只好重新盖好盖子,蹲在盒子边等。我边等边想,科学家们为了发明一样东西或验证一个结论,往往都要经过无数次失败和无数次长时间地等待,而我才等了这么一点时间,就不耐烦了。想到这里,我不禁一阵惭愧,脸上火辣辣的。站起身来,用手拍了拍蹲酸了的腿,继续耐心地等了下去。 十分钟过去了,我小心翼翼地揭开了盒盖。结果发现了有四条蚯蚓在黑土里,其余六条都在含着腐物质较
多的土壤里!原来蚯蚓的食物是土里腐烂的物质!但是,为了验证这次实验的准确性,我又作了一次相同的实验,只不过这次放蚯蚓时,我有意识地将它们埋在含腐物质较多的土壤里。 我又等了约二十分钟。打开盒盖后,发现十条蚯蚓全部挤在含腐烂物质较多的土壤里,安逸地生活着。看到种情景,我不禁振臂高呼起来:“我找到答案啦!我找到答案啦!”不过,为了保险起见,我又翻箱倒柜地找书,我要再从书中找出正确答案。终于,我在一本《动物百科大全》中知道了正确的解释:“蚯蚓的食物是土壤里腐烂的植物。”这时,我猛然想起,以前秋天时,我曾发现蚯蚓有把落叶拖回洞的习惯。原因原来也是如此。 通过这一次实验,我不但发现了蚯蚓的食物,同时也明白了一个道理:凡事不能盲目地听别人说,那样所得知的答案是片面的,甚至是错误的。而是应该经过自己仔细的判断、观察和分析,才能下结论。这就好像是把前人或别人的经验与成果比作一个巨人,而我们正是站在巨人的肩膀上放眼望世界。但仅仅这样是不够的,若想摘取到巨人头顶上的桂冠,就还需要自己更加努力地向上爬才行!

上册的.科学书封面就是有一个小男孩,在拉二胡的书.不是书,也不是这些,0.5+x)+x=9.8÷2 2(X+X+0.5)=9.8 25000+x=6x 3200=450+5X+X X-0.8X=6 12x-8x=4.8......是一些过程,和结果,还有名称.我是说有那本书的人来 封面是一个骑自行车的小男孩, 初一上册数学书的封面,人教版的,封面那个图形,(一个正方形,四个三角形,里面一个小正方形),那个图形叫什么?有什么科学定律?今晚一定要答,奖赏200! 封面是一个小男孩手扶着一个黄色的A 漫画的作文:第一幅:一个小男孩举着杠铃;第二幅图:小男孩举着举重;第三幅图:小男孩在拉拉力器;第一幅图:一个小男孩举着杠铃;第二幅图:小男孩举着举重;第三幅图:小男孩在拉拉力器;第四幅 有没有人提供下163封面素材我在别人相册看到有“请勿盗图谢谢”的163封面就是这类的163相册封面 有没有人教版八年级上册物理电子课本,自学急用是电子课本,封面是一个吉他的八年级上册物理书, 帮忙写三篇作文作文是2011六年级上册寒假作业上的,作业本的封面有一个小孩子站在滑板上. 话说丶人教版小学六年级语文上册的第一页.帮我描写一下那个场景.就是一个小男孩躺在草地上.小男孩躺在草地上,有一大群羊.然后小男孩特别悠闲.就类似这个场景.帮我详细描写下.字数不 谁有语文九年级上册名校课堂内外的答案,绿色封面的一本书 七年级上册语文书(人教版,就是封面是匹马的那个版本)文言文重点实词及词义 爱是最高境界的给予,给予是快乐的中的小男孩就是一个什么的小男孩 一个小男孩用20N的力推车 地面的摩擦力是20N 前方有一个小男孩 于是他用50N的力拉小车做减速运动 小车受到的合力是多少 六年级上册的语文书封面是哪些民族 鲁教版八年级上册物理化学书的封面什么样 就是封面有个蜻蜓的那本 《在山的那边》七年级上册自然读物的前20篇文章名字,这张是那本书的封面 南方出版社,主编:魏鹏飞封面:数学是绿色的,英语蓝色.数学上面有两个小男孩,英语上面有一个小女孩.是2008年11月第4版.2011年5月第六次印刷.定价:23.40{全3册} 这些都是封面和背面有的.