我们怎能忘记老师的淳淳教导?改为陈述句.

我们怎能忘记老师的淳淳教导?改为陈述句. 小学语文五年级下册句式练习题（一） 反问句变陈述句 1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导.2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?　　___________________________ ________________________________ 我们怎能忘记妈妈的爱改为陈述句 我们怎么能忘记老师的淳淳教导?改为双重否定句 （一） 反问句变陈述句1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导.2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?　　___________________________ ________________________________　　3、这里的景色这么美,怎能不使我们 1.《为人民服务》是谁写的? 2.人们怎能忘记郝副营长?（改为陈述句） 我们怎能忘记妈妈对我们的爱呢?改成陈述句 难道老师的教导你都忘了吗?改为陈述句 王老师怎能知道我病了?改为陈述句 天山的景色真美,怎能不给我们留下深刻的印象呢?改为陈述句 李博士这种我的工作精神怎能不令我们感动?(改为陈述句) 对于学习有困难的同学,我们怎能不关心呢?（改为陈述句） 郝副营长自我牺牲的精神我们怎能忘怀改为陈述句 面对急,需要帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?怎么改为陈述句? 这比山还高比海还深的情谊,我们怎能忘怀?（改为肯定句）不是陈述句 如此风景秀丽的黄山怎能不让我们流连忘返呢?（改为陈述句） 我们走到天涯海角,我们不会忘记老师的教导.用关联词合成一句话 我怎能把你忘记?改成陈述句