如图,AB为一棵大树上距地面10m的D处有俩只猴子,它们同时发现C处有一筐苹果,一只猴子从D往上爬地到树顶上AC滑到C处,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 13:05:09
如图,AB为一棵大树上距地面10m的D处有俩只猴子,它们同时发现C处有一筐苹果,一只猴子从D往上爬地到树顶上AC滑到C处,

如图,AB为一棵大树上距地面10m的D处有俩只猴子,它们同时发现C处有一筐苹果,一只猴子从D往上爬地到树顶上AC滑到C处,
如图,AB为一棵大树上距地面10m的D处有俩只猴子,它们同时发现C处有一筐苹果,一只猴子从D往上爬地到树顶上AC滑到C处,

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娃,你的图呢

如图,AB为一个大树,在树上距地面10米的D处有两只猴子,他们同时发现地面 如图,AB为一棵大树上距地面10m的D处有俩只猴子,它们同时发现C处有一筐苹果,一只猴子从D往上爬地到树顶上AC滑到C处, 如图,AB为一棵大树,在树上距地面部队10米的D处两只猴子,他们同时发现C处有一筐水果,一只猴子从D处往上爬到 初中勾股定理的几道题.帮下忙1、如图1,有1个长为50cm,宽为30cm,高为40cm的木箱,一根长70的木棒( )(填“能”或“不能”)放进去.2、如图2,AB为1棵大树,在树上距地面10m的D处有一筐水果,一只 如图,AB为一棵大树,在树上距地面10m的D处有两只猴子,它们同时发现C处有一框水果,一只猴子从D处往上爬到树顶A,又沿绳AC滑到C处,另一只从D滑到B,再由B跑到C,已知两只猴子所经过的路程都为15m, AB为一棵大树,在树上距地面10m的F处有两只猴子,它们同时发现D处有一筐水果,已知猴子从D爬到树顶A,又沿AB为一棵大树,在树上距地面10m的D处有两只猴子,它们同时发现C处有一筐水果,已知猴子 如图,AB为一棵大树,在树上距地面10米的D处有2只猴子,他们同时发现地面上的C处有一筐水果,一只猴子从D处爬到树顶A处,利用拉在A处的滑绳AC滑到C处,另一只猴子从D处滑到地面上的B处,再由B处 如图,AB为一棵大树,在树上距地面部队10米的D处两只猴子,他们同时发现C处有一筐水果,一只猴子从D处往上爬到树顶A处,又沿滑绳AC滑到C处,另一只猴子从D滑到B,再由B跑到C处,已知两只猴子所经 ,AB为一棵大树,在树上距地面部队10米的D处两只猴子,他们同时发现C处有一筐水果,一只猴子从D处往上爬到树顶AB为一棵大树,在树上距地面部队10米的D处两只猴子,他们同时发现C处有一筐水果, AB为一棵大树,在树上距地面部队10米的D处两只猴子,他们同时发现C处有一筐水果,一只猴子从D处往上爬到树顶AAB为一棵大树,在树上距地面部队10米的D处两只猴子,他们同时发现C处有一筐水果, 如图,一架长为10m的梯子AB斜靠在墙上,梯子的顶端距地面的垂直距离为8m.如果梯子的顶端下滑1m,那么如图,一架长为10m的梯子AB斜靠在墙上,梯子的顶端距地面的垂直距离为8m.如果梯子的顶端下 AB为一棵大树,在树上距地面十米的D处有两只猴子,他们同时发现地面上的c处有一筐水果一只猴子从D处爬到树顶A处利用拉在A处的滑绳AC滑到c处,另一只猴子从D处滑到地面B,再由B跑到c处,已知两 19.如图10,小明想测量电线杆AB的高度,发现电线杆的影子恰好落在土坡的坡面CD和地面BC上,点A的影子为点D,量得CD=4m,BC=10m,CD与地面成30°角,且此时测得1m杆的影长为2m,求电线杆的高度AB的长........ 如图8所示,质量为m=0.5 kg的小球从距地面高为H=5 m处自由下落,到达地面时恰能沿凹陷于地面的半圆形槽壁运动,半圆形槽的半径为R=0.4 m.小球到达槽最低点时的速率为v=10 m/s,并继续沿槽壁运动 如图为立交桥横断面的示意图,以地面水平线为x轴,横断面的对称轴为y轴建立坐标系.已知横断面为抛物线形状,跨度为40m(即ab=40m),最高处离地面10m(即cd=10m).问:一辆宽5m,高8m的大货车能否 在线等 质量为m的苹果,从距地面高度为H的树上由静止开始落下,树下有深度为h的坑.若以地面为参考平在线等 质量为m的苹果,从距地面高度为H的树上由静止开始落下,树下有深度为h的坑.若以 一棵树上有一个质量为0.3kg的熟透了的苹果P,该苹果从树上A先落到地面C,最后滚入沟底D.已知AC、CD的高度差分别为2.2m和3m,以地面C为零势能面,A、B、C、D、E面之间竖直距离如图所示.算出该苹果 质量为m的苹果从离地面高H的树上有静止开始下落如图所示,质量为m的苹果,从距地面高度为H的树上由静止开始落下,树下有深度为h的坑.若以坑底为参考平面,则当苹果落到地面的机械能为?注