生物遗传非常规形状分离怎么回事老师上课讲性状分离比是9;3;3;1是AaBb*AaBb老师又提到有9:6:19;79;4;312;3:1也是这个形状,因为快下课了,老师没有细讲,补课班,老师上万就走了,没有听明白,ps:
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/15 01:06:35
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生物遗传非常规形状分离怎么回事老师上课讲性状分离比是9;3;3;1是AaBb*AaBb老师又提到有9:6:19;79;4;312;3:1也是这个形状,因为快下课了,老师没有细讲,补课班,老师上万就走了,没有听明白,ps:
生物遗传非常规形状分离怎么回事
老师上课讲性状分离比是9;3;3;1是AaBb*AaBb
老师又提到有
9:6:1
9;7
9;4;3
12;3:1也是这个形状,因为快下课了,老师没有细讲,补课班,老师上万就走了,没有听明白,
ps:写一两句话的谢谢你们,不过不用答了
生物遗传非常规形状分离怎么回事老师上课讲性状分离比是9;3;3;1是AaBb*AaBb老师又提到有9:6:19;79;4;312;3:1也是这个形状,因为快下课了,老师没有细讲,补课班,老师上万就走了,没有听明白,ps:
AaBb*AaBb杂交性状分离比是9;3;3;1,分别对应基因型为A-B-,A_bb,aaB_,aabb
其他的都是它的变化,比如9:6:1,即为9:(3+3):1,对应基因型为A-B-,(A_bb,aaB_),aabb.也就是说只含有一种双隐性基因的表现出同一种性状.
再如9:4:3,即为9:(3+1):3对应基因型为A-B-,(aaB_,aabb),A_bb.或A-B-,(A_bb,aabb),aaB_.也就是说含两种双隐性的和含一种双隐性基因(有aa与bb两类)的表现出同一种性状
生物遗传非常规形状分离怎么回事老师上课讲性状分离比是9;3;3;1是AaBb*AaBb老师又提到有9:6:19;79;4;312;3:1也是这个形状,因为快下课了,老师没有细讲,补课班,老师上万就走了,没有听明白,ps:
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