有关于初三分解过氧化氢溶液制取氧气的问题用约10%的过氧化氢溶液做下列3个实验:(1)用量筒量取4ml溶液加入试管中,将带火星的木条伸入试管的上部,结果怎样?(2)再量取4ml溶液加入另

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 23:56:24
有关于初三分解过氧化氢溶液制取氧气的问题用约10%的过氧化氢溶液做下列3个实验:(1)用量筒量取4ml溶液加入试管中,将带火星的木条伸入试管的上部,结果怎样?(2)再量取4ml溶液加入另

有关于初三分解过氧化氢溶液制取氧气的问题用约10%的过氧化氢溶液做下列3个实验:(1)用量筒量取4ml溶液加入试管中,将带火星的木条伸入试管的上部,结果怎样?(2)再量取4ml溶液加入另
有关于初三分解过氧化氢溶液制取氧气的问题
用约10%的过氧化氢溶液做下列3个实验:
(1)用量筒量取4ml溶液加入试管中,将带火星的木条伸入试管的上部,结果怎样?
(2)再量取4ml溶液加入另一支试管,用药匙加入少量二氧化锰,也将带火星的木条伸进试管口,又有什么现象发生?
(3)待实验(2)的试管内的液体不再放出气泡时,重新加入3ml过氧化氢溶液,结果怎样?
请告诉我这三个实验会有什么现象,及分别说明了什么.

有关于初三分解过氧化氢溶液制取氧气的问题用约10%的过氧化氢溶液做下列3个实验:(1)用量筒量取4ml溶液加入试管中,将带火星的木条伸入试管的上部,结果怎样?(2)再量取4ml溶液加入另
(1),带火星木条熄灭 说明H2O2分解速率慢
(2),带火星木条复燃; 说明二氧化锰是过氧化氢的催化剂 能提高过氧化氢的分解速率
(3),带火星木条复燃.说明催化剂不参加反应

(1),带火星木条熄灭(也可写:无明显现象);
(2),带火星木条复燃;
(3),带火星木条复燃。

Let me see see.
(1)会熄灭滴,在正常状态下H2O2虽然会分解,但好慢,相当于没有啦,况且没伸进去
(2)复燃呗!有了二氧化锰就是催化剂,速度快了,氧气就多了,可以复燃啦
(3)上两楼的,可能不对哦!题目没说要放木条进去磊!!!是要说氢氧化钙溶液里重新有气泡就得了。 催化剂不参与反应的!!!!!!!!!!
楼主啊,主啊。初中化学呀,这些基...

全部展开

Let me see see.
(1)会熄灭滴,在正常状态下H2O2虽然会分解,但好慢,相当于没有啦,况且没伸进去
(2)复燃呗!有了二氧化锰就是催化剂,速度快了,氧气就多了,可以复燃啦
(3)上两楼的,可能不对哦!题目没说要放木条进去磊!!!是要说氢氧化钙溶液里重新有气泡就得了。 催化剂不参与反应的!!!!!!!!!!
楼主啊,主啊。初中化学呀,这些基础yao"打"牢呀!!!!!

收起

(1)现象:木条不复燃
说明:常温下,过氧化氢溶液分解产生的氧气少。
(2)现象:木条复燃
说明:在常温下,过氧化氢溶液遇到二氧化锰迅速产生氧气。
(3)现象:木条复燃
说明:二氧化锰仍然起作用,使过氧化氢溶液迅速产生氧气。...

全部展开

(1)现象:木条不复燃
说明:常温下,过氧化氢溶液分解产生的氧气少。
(2)现象:木条复燃
说明:在常温下,过氧化氢溶液遇到二氧化锰迅速产生氧气。
(3)现象:木条复燃
说明:二氧化锰仍然起作用,使过氧化氢溶液迅速产生氧气。

收起

(1)无现象 (也可能是复燃 因为h2o2不加催化剂生成氧气的速度较慢)
(2)复燃 这是肯定的 说明受催化剂的作用 反应加速
(3) 复燃 说明催化剂不参加反应

1.木条没有复燃 2.木条复燃,二氧化锰能加快过氧化氢分解 3.重新产生气泡,再将带火星的木条伸入试管,木条复燃,二氧化锰的化学性质没有改变,过氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 (这题好像不完善额,不是还得称一下多重的么~) 初三化学很简单的~认真听课轻松90+...

全部展开

1.木条没有复燃 2.木条复燃,二氧化锰能加快过氧化氢分解 3.重新产生气泡,再将带火星的木条伸入试管,木条复燃,二氧化锰的化学性质没有改变,过氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 (这题好像不完善额,不是还得称一下多重的么~) 初三化学很简单的~认真听课轻松90+

收起

(1),带火星木条熄灭 说明H2O2在没有二氧化锰存在的情况下,分解速率慢
(2),带火星木条复燃; 说明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 能提高过氧化氢的分解速率
(3),带火星木条复燃。 说明催化剂在化学反应前后的质量和性质都没有发生变化...

全部展开

(1),带火星木条熄灭 说明H2O2在没有二氧化锰存在的情况下,分解速率慢
(2),带火星木条复燃; 说明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 能提高过氧化氢的分解速率
(3),带火星木条复燃。 说明催化剂在化学反应前后的质量和性质都没有发生变化

收起

第一个实验现象:试管中无气泡产生,木条也不复燃
说明:过氧化氢在室温时无催化剂时分解缓慢
第二个实验:试管中产生气泡,木条复燃
说明:二氧化锰可以催化过氧化氢的分解反应,释放出氧气
第三个实验:仍然有气泡冒出,木条复燃
说明:催化剂在经历催化反应后,其质量和性质几乎没有发生改变...

全部展开

第一个实验现象:试管中无气泡产生,木条也不复燃
说明:过氧化氢在室温时无催化剂时分解缓慢
第二个实验:试管中产生气泡,木条复燃
说明:二氧化锰可以催化过氧化氢的分解反应,释放出氧气
第三个实验:仍然有气泡冒出,木条复燃
说明:催化剂在经历催化反应后,其质量和性质几乎没有发生改变

收起

实验1:带火星的木条不发生改变!因为过氧化氢溶液在没有二氧化锰催化剂的情况下,难产生氧气!
实验2:带火星的木条复燃,产生了氧气!
实验3:又有气泡产生,将带火星的木条伸进试管口复燃!因为二氧化锰只是催化剂,反应前后化学性质不变!...

全部展开

实验1:带火星的木条不发生改变!因为过氧化氢溶液在没有二氧化锰催化剂的情况下,难产生氧气!
实验2:带火星的木条复燃,产生了氧气!
实验3:又有气泡产生,将带火星的木条伸进试管口复燃!因为二氧化锰只是催化剂,反应前后化学性质不变!

收起

(1)无任何现象
(2)带火星木条复燃
(3)液体重新放出气泡

1,等分解出氧气,但缓慢,产生的 氧气少,带火星小木条熄灭
2.二氧化锰加速分解,产生氧气较多,使小木条复燃
3.因为二氧化锰是催化剂,反应前后化学性质不变,还能对新加入的过氧化氢溶液起到催化作用,会看到溶液中迅速产生气泡,伸入小木条氧气会使小木条复燃。...

全部展开

1,等分解出氧气,但缓慢,产生的 氧气少,带火星小木条熄灭
2.二氧化锰加速分解,产生氧气较多,使小木条复燃
3.因为二氧化锰是催化剂,反应前后化学性质不变,还能对新加入的过氧化氢溶液起到催化作用,会看到溶液中迅速产生气泡,伸入小木条氧气会使小木条复燃。

收起

1 无明显现象
2带火星小木条复燃
3带火星小木条复燃
二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率

(1) 没有变化
(1)没有变化 常温下过氧化氢放出氧气的速度很慢
(2)木条复燃 二氧化锰加速过氧化氢放出氧气的速度
(3)继续有氧气放出 二氧化锰不是反应物,在化学反应前后化学性质没有变

有关于初三分解过氧化氢溶液制取氧气的问题用约10%的过氧化氢溶液做下列3个实验:(1)用量筒量取4ml溶液加入试管中,将带火星的木条伸入试管的上部,结果怎样?(2)再量取4ml溶液加入另 实验室中分解过氧化氢溶液制取氧气9.6克,需要5%的过氧化氢溶液多少克? 实验室中分解过氧化氢溶液制取氧气9.6克,需要5%的过氧化氢溶液多少克? 几种氧气的实验室制法的异同点就是“分解过氧化氢溶液制取氧气”、“加热KClO3(或KMnO4)制取氧气”三个实验有什么异同点 在用二氧化锰和过氧化氢溶液混和制取氧气的试验中,如何证明氧气是过氧化氢分解的 实验室用过氧化氢溶液的方法制取氧气.34g过氧化氢完全分解,可以生成多少克氧气? 过氧化氢溶液制取氧气 的文字表达式. 过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式 分解过氧化氢制取氧气步骤 在实验室理用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气,加入二氧化锰的目的 为什么通过分解过氧化氢溶液制取氧气时,双氧水的化学式要写成2h2o2? 为什么通过分解过氧化氢溶液制取氧气时,双氧水的化学式要写成2h2o2? 关于氧气的制取过氧化氢溶液滴入二氧化锰 二氧化锰放入过氧化氢 哪个能得到平稳的氧气流? 如图是过氧化氢分解制取氧气的示意图,从中可以获得的信息有哪些 分解过氧化氢的方法制取氧气,发生装置用什么 过氧化氢分解制取氧气的有关实验只有15分钟 过氧化氢分解制取氧气的文字表达式是什么呀? 关于过氧化氢分解的问题如图所示,实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如:表.气体发生装置内物质的总质量反应前 35.6 反应后 34.8 1.反应生成氧气的质量为多少克这