小明在解方程(a-x)/4=【(2x-5)/6 】-1去分母时,方程右边的-1没乘以12 因此方程解为x=2 试求a的值 并正确解除方程!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 01:23:58
小明在解方程(a-x)/4=【(2x-5)/6 】-1去分母时,方程右边的-1没乘以12 因此方程解为x=2 试求a的值 并正确解除方程!

小明在解方程(a-x)/4=【(2x-5)/6 】-1去分母时,方程右边的-1没乘以12 因此方程解为x=2 试求a的值 并正确解除方程!
小明在解方程(a-x)/4=【(2x-5)/6 】-1去分母时,方程右边的-1没乘以12 因此方程解为x=2 试求a的值 并正确解除方程!

小明在解方程(a-x)/4=【(2x-5)/6 】-1去分母时,方程右边的-1没乘以12 因此方程解为x=2 试求a的值 并正确解除方程!
解方程(a-x)/4=【(2x-5)/6 】-1去分母时,方程右边的-1没乘以12 因此方程解为x=2
故方程变为3(a-x)=2(2x-5)-1
3(a-2)=2(4-5)-1
a=1
故原方程变为(1-x)/4=(2X-5)/6-1
即3(1-x)=2(x-5)-12
解得x=5

没有乘以12也就是3(a-x)=2(2x-5)-1
3a-3x=4x-11
7x=3a+11
x=(3a+11)/7=2
a=1
(1-x)/4=【(2x-5)/6 】-1
两边同乘以12得3-3x=4x-10-12
x=25/7

将X=2代入错误方程解得a=1 将a=1代入原方程解得X=5

这是小学六年级题目?现在的小学已经到这种水平了??感觉我小学时没做这种题真是幸福啊!!!

a=1 X=25/7

小明在解方程(a-x)/4=【(2x-5)/6 】-1去分母时,方程右边的-1没乘以12 因此方程解为x=2 试求a的值 并正确解除方程! 小华在解方程5/2a-x=1/4【x是未知数】时,误将-x看成+x,得方程解为x=1,则原方程解为【 】1,小华在解方程5/2a-x=1/4【x是未知数】时,误将-x看成+x,得方程解为x=1,则原方程解为【 】2,某同学在解方程 小明在解5A-X=13时,误将-X看成+X,得解为X=-2,求原方程的解 小明在解方程3a-2x=5时,误将-2x看作+2x,得出方程解x=—5,求原方程的解(x为未知数) 小明在解方程3a-2x=5时,误将-2x看作2x,得出方程解x=3,求原方程的解(x为未知数) 小明在解方程5a-x=13(x为未知数)时,误将-x看作+x,得方程的解为x=-2,求原方程的解? 小明在解方程5A+X=13(X为未知数)时,误将+X看作—X,使方程的解为X=2,则原方程的解是多少?求大神帮助 小明在解关于x的方程5a-x,误将-x看成x结果=-3,求原方程解 小明在解方程时,误将方程5a-x=9(x为未知数)中的-x看做x,得方程的解为x=-6,则原方程的解为( ). 移项解方程的方法小李在解方程13-x=5a{x为未知数}时,误将-x看+x,得方程的解为x=-2,则原方程的解为? 小华在解关于x的方程5a-x=13+2x时误将-x看作+x,得到方程的解为x=-3,则原方程的解为? 小华在解关于x的方程5a-x=13+2x时,误将-x看作+x,得到方程的解为x=-3,则原方程小华在解关于x的方程5a-x=13+2x时,误将-x看作+x,得到方程的解为x=-3,则原方程的解是什么? 小明在解关于x的方程2(x+a)+1=5x-3时,由于看错了a的符号,得到解为x=1,请你求出这个方程的正确的正确解 方程二分之x+x+2x=210的解为方程-二分之三x-3x=二分之五-1的解为如果x=m是方程二分之一x-m=1的根,那么m的值是若式子5x-7与4x+9的值相等,则x的值等于小李在解方程5a-x=13(x为未知数)时,误将-x看作 小明同学在解方程2x-1/3=x+a/3-2,去分母时,小明同学在解方程2x-1/3=x+a/3-2,去分母小明同学在解方程2x-1/3=x+a/3-2,去分母时,方程右边的-2没有乘3,因而求得方程的解为x=3,试求a的值并正确的解出方程. 小明在解方程3a-2x=15时,误将-2x看作2x,得出方程解x=3,求原方程x是未知数 小李在解方程5a-x=13(x为未知数)时,误将-x看做+x,解得方程的解x=-2,则原方程的解为( ) 小李在解方程5a一x=13(x为未知数)时,误将一x看作+X,解得方程的解x=一2,则原方程的解为多少?