作业帮语文中【名词,动词,形容词,副词,定语,谓语,宾语,补语,状语】在句子中怎么判断最好还有例句分析
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 21:04:41
语文中【名词,动词,形容词,副词,定语,谓语,宾语,补语,状语】在句子中怎么判断最好还有例句分析
语文中【名词,动词,形容词,副词,定语,谓语,宾语,补语,状语】在句子中怎么判断
最好还有例句分析
语文中【名词,动词,形容词,副词,定语,谓语,宾语,补语,状语】在句子中怎么判断最好还有例句分析
名词就是名称的词,包括任命、地名、物品等,做主语、宾语
动词就是动作的词,做谓语
形容词是“...的”,做定语
副词是“...地”,做状语,时间、地点、原因、结果、方式等都是状语.
双人得后面是补语
辛勤的园丁默默地浇灌着祖国的花朵.
辛勤的-定语
园丁-主语
默默地-状语
浇灌着-谓语
祖国的-定语
花朵-宾语
他跑得快.他-主语 跑得-谓语 快-补语
1 一个完整的句子要有主谓宾。
主语：发出动作的个体，是名词或者代词
谓语：动作，是动词
宾语：接受动作的个体，是名词或者代词
例：我喜欢你 我，发出动作，是主语。喜欢，动作，是谓语。你，接受动作，是宾语。
其中：名词，表示一个物体、事物。如：太阳，花草。
代词，表示指代某人或某物。如：你、我、他、他们、这个。
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1 一个完整的句子要有主谓宾。
主语：发出动作的个体，是名词或者代词
谓语：动作，是动词
宾语：接受动作的个体，是名词或者代词
例：我喜欢你 我，发出动作，是主语。喜欢，动作，是谓语。你，接受动作，是宾语。
其中：名词，表示一个物体、事物。如：太阳，花草。
代词，表示指代某人或某物。如：你、我、他、他们、这个。
动词，动作。如：喜欢，喝，睡觉。
2 除了主谓宾作为必须要有的成分，还要有定语补语状语等修饰成分。
定语：……的。如：红的，崭新的。用于修饰名词。
补语：得……。如：我把教室扫得很干净。
用于补充宾语的“状态”：我打扫了教室，教室的状态是很干净
状语：补充说明时间、地点、方式。
收起
你问你们语文老师比较实际，用写的太多，不好解释。