关于名人是怎样读书的故事

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 03:36:38
关于名人是怎样读书的故事

关于名人是怎样读书的故事
关于名人是怎样读书的故事

关于名人是怎样读书的故事
毛泽东青年时代的读书故事
毛泽东青年时代读书之法:多读、多写、多想、多问.
多读:就是不但要“博览群书”,而且对重要的书或文章多读几遍,达到精、熟地步.毛泽东少年时读韩愈的古文和唐宋诗词,能背诵出四百多首.
多写和多想:就是课堂上写听讲笔记,课后自学时写读书笔记.读湖南一师时,一本《伦理学原理》,批语一万二千多字,有的地方写上了表示赞同、反对、怀疑的话;有的地方加以综合、概括、比较,然后提出自己的见解.
多问,就是又学又问,走出去到社会上学习.他常常拜访各地来长沙的名流学者,向他们请教.1917年暑假,毛泽东约了一个朋友,一起到农村做社会调查,他们各人只带一把雨伞,脚上穿着草鞋,几乎没带一文钱便开始上路了.他们走到哪里,遇到学校、商店,就作一副对联,用红纸写好送去,这样,那里的人们就给他们饭吃,或给他们几个钱,这在旧社会叫“游学”,他们用这种方法到农村去与农民谈心,了解农村的风俗习惯,地主如何收租,贫农的痛苦生活等.一次,毛泽东为了解人力车工人的情况,雇了一辆人力车,先坐在车上与车夫交谈,后自己拉让车夫坐,到了地方付了钱又去同别的车夫交谈.他通过社会调查的方法学到了在学校中无法学到的知识.
毛泽东非常喜欢读报.他曾说:“一天不读报是缺点,三天不读报是错误.”他读报时,旁边放着一本中国地图,一本世界地图,报上的每个地名,他都查对清楚并且牢牢记住.他自己也订了一份报.他把新闻从头到尾看过之后,还把报纸四周的白边也剪下来,用线绳钉好,把在报纸上所见的世界各地的名字,用英文一个个写出来,然后再对着地图查看.别人问他干什么?他说:练习写英文单词;再则,把世界各国所有的城市、港口、海洋、江河、山岳的名称都记熟;最重要的,这就是活历史,读它可以增长许多见识.
安徒生读书的故事
1805年4月2日,汶斯·克里斯蒂安·安徒生诞生于丹麦小城欧登塞的穷鞋匠家中.其父亲富于梦想,酷爱文学,未受正式教育,却发奋用功,工作之余,博览群书.他非常喜欢自己的儿子,每个星期天都为安徒生制作望远镜、玩具舞台和可以变换的图画.只要一有空,他就会给唯一的儿子讲述一些富于想象、有神奇色彩的故事.安徒生的祖母也经常抱着他,将他放在膝盖上,讲故事或其他有趣的传说.
安徒生六岁入学读了一段时间,老师生活拮据停办学校谋取了邮局职位.安徒生的父亲为他做了几个木偶,他则为木偶制作服装,然后,父子两个按照荷尔堡(丹麦著名诗人、作家、剧作家)的书,在自己的剧场里,一幕又一幕地演戏.安徒生毫不费力地把整幕整幕的台词背得滚瓜乱熟,而且很快就能给所有登场人物念台词.
1819年安徒生仅有10克朗独身闯入哥本哈根,开始了坎坷而又充满辉煌的人生之路.
家庭环境的熏陶与社会的风尚为世界童话大王奠定了坚实的基础.
果戈理读书的故事
果戈理是俄国著名作家,一生最大嗜好是记笔记,人称“笔记迷”.他成年累月不知疲倦地把阅读佳句的心得,听到的奇闻趣事,一一记入随身带的笔记本.有一次他请朋友们上饭馆,饭菜都摆上了他还在埋头抄一份菜单.后来,这份菜单果然用在了他的一篇小说里.功夫不负有心人.经过不断积累,那一本本笔记本为果戈理提供了五彩缤纷的写作素材.在他的小说集里,许多民间风俗习惯、传说故事,以及许多民间谚语,就是从笔记里摘下来的,难怪人们称他的笔记为“万宝全书”.
好记性不如烂笔头.教师、学生读书亦当如此常记笔记.

先是为什么作者要写这片文章,整样写法,读完了就欣赏部分内用,甚至要背诵那本书(全部)。

李白 追求师狂 孔子 学他人有点