作业帮门电路的功能测试
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 22:37:23
门电路的功能测试
门电路的功能测试
门电路的功能测试
门电路逻辑功能及测试
一．实验目的
1． 熟悉门电路逻辑功能
2． 熟悉数字电路学习机及示波器使用方法
二．实验仪器及材料
a) 双踪示波器
b) 器件
74LS00 二输入端四与非门 2 片
74LS20 四输入端双与非门 1 片
74LS86 二输入端四异或门 1 片
74LS04 六反相器 1 片
三．预习要求
1．复习门电路工作原理及相应逻辑表达式
2．熟悉所用集成电路的引线位置及各引线用途
3．了解双踪示波器使用方法
四．实验内容
实验前安学习机使用说明先检查学习机电源是否正常.然后选择实验用的集成电路,按自己设计的实验接线图接好连线,特别注意Vcc及地线不能接错.线接好后经实验指导教师检查无误方可通电实验.
1 .测试与非门电路逻辑功能
（1）．选用双四输入与非门74LS20一只,插入面包板,输入端接S1~S4(电平开关输入插口),输出端接电平显示发光二极管（D1~D8任意一个）,实验电路自拟.
（2）．将电平开关按表1.1置位,分别测出电压及逻辑状态.
表1.1
输入\x05输出
1\x052\x053\x054\x05Y\x05电压（V）
H\x05H\x05H\x05H\x05 \x05
L\x05H\x05H\x05H\x05 \x05
L\x05L\x05H\x05H\x05 \x05
L\x05L\x05L\x05H\x05 \x05
L\x05L\x05L\x05L\x05 \x05
2．异或门逻辑功能测试
（1）．选二输入四异或门电路74LS86,输入端1﹑2﹑4﹑5接电平开关,输出端A﹑B﹑Y接电平显示发光二极管.
（2）．将电平开关按表1.2置位,将结果填入表中.
表1.2
输入\x05输出
\x05A\x05B\x05Y\x05Y电压（V）
L\x05L\x05L\x05L\x05 \x05 \x05 \x05
H\x05L\x05L\x05L\x05 \x05 \x05 \x05
H\x05H\x05L\x05L\x05 \x05 \x05 \x05
H\x05H\x05H\x05L\x05 \x05 \x05 \x05
H\x05H\x05H\x05H\x05 \x05 \x05 \x05
L\x05H\x05L\x05H\x05 \x05 \x05 \x05
3．逻辑电路的逻辑关系
（1）选用四二输入与非门74LS00一只,插入面包板,实验电路自拟.将输入输出逻辑关系分别填入表1.3﹑表1.4.
表1.3
输入\x05输出
A\x05B\x05Y
L\x05L\x05
L\x05H\x05
H\x05L\x05
H\x05H\x05
表1.4
输入\x05输出
A\x05B\x05Y\x05Z
L\x05L\x05\x05
L\x05H\x05\x05
H\x05L\x05\x05
H\x05H\x05\x05
（2）．写出上面两个电路逻辑表达式.
4．利用与非门控制输出.
选用四二输入与非门74LS00一只,插入面包板,输入接任一电平开关,实验电路自拟.用示波器观察S对输出脉冲的控制作用.
五．实验报告
1． 按各步骤要求填表并画逻辑图.
2． 回答问题：
（1） 怎样判断门电路逻辑功能是否正常?
（2） 与非门一个输入接连续脉冲,其余端什么状态时允许脉冲通过?什么状态时禁止脉冲通过?
（3） 异或门又可称可控反向门,为什么?