0,1,2,9,9.5,15,18,23,24,38,24,38,39,63,85,90这些数中既不是质数也不是合的数有【】3的倍数有【】即是2的倍数又是三的倍数有【】2、3、5的倍数有?【】

在0,1,2,9,9.5,15,18,23,24,38,39,63,85,90这些数中既是2的倍数又是3的倍数 在0,1,2,9,9.5,15,18,23,24,38,39,63,85,90这些数中不是质数不是奇数的有 在0,1,2,9,9.5,15,18,23,24,38,39,63,85,90这些数中,奇数有(),偶数有(),质数有(),合数有（）既是质数又是偶数的有（） 求帮改MATLAB程序错误x0=[0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25];y0=[11 9 8 14 9.5 9 7.5 10.5 11 8 8.5 10.5 11 9.5 11 12.5 12 7.5 11.5 9 9 8.5 7 11 9.5 11];x=0:0.1:26;y4=interp1(x0,y0,x,'spline');plot(x0,y0,'+',x,y4 得到函数图像后想研究0~t积分用matlab怎么求?spline方法>> x = [1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33]; y = [3 9.5 5 13.5 4 13.5 19 11.5 8.5 8 7 9.5 9 6 8.5 11 10 11 10 9 13 7.5 10 10 0,1,2,9,9.5,15,18,23,24,38,24,38,39,63,85,90这些数中既不是质数也不是合的数有【】3的倍数有【】即是2的倍数又是三的倍数有【】2、3、5的倍数有?【】 -23+18-1-15+23 (-23)-(-18)-1+(-15)+23 1,2,9,15,18,23,39既是奇数又是质数的那个数 计算谁大谁小:2/13,18/23,4/15,9/17 按照英文字母表的顺序,破译密码9 ,1,13 ,7 ,15 ,9 ,14 ,7 ,20,15,2 5,15 ,21 ,18 ,8 ,15 ,13 ,5,20 ,15,13,15,18,18,15,23 英语翻译10 9 1- 5 18-：26 8 5-19 8 9-25 9-16 9 1 14-26 8 1 14-23 5 9-14 9-24 9 5-4 5-18 9-26 8 9 -23 15-26 8 9-4 1 15-14 9-2 21-19 8 9-23 15-25 9-7 5-18 5 14-4 5-23 15-2 21-26 8 9-4 1 15-23 15-26 1 9-14 9-24 9 14-26 8 15 14 7-4 1 15-4 9-19 21 1 简便运算：（1）-100又1/18*9 （2）4/7*（-5/23）-（-3/7）*（-5/23）-5/23*15/7 下面数字嘎意义0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 17 18 19 20 21 22 23 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16有咩含义 -33-(-18)+(-15)-1+23 计算:(-23)-(-18)-1+(-15)+23 -23+18-1-15+23,要列式, 数字意思 9 8 1 22 5 2 5 5 14 23 1 9 20 9 14 7 6 15 18 25 21这串数字是什么意思?