谁有2008年小升初语文试卷及答案

谁有2008年小升初语文试卷及答案
谁有2008年小升初语文试卷及答案

谁有2008年小升初语文试卷及答案
一、识字.（20分）
1、给加点字读音全对的一组后打"√".（2分）
A．屋脊（jī）宫阙（què）吮吸（yǔn）鏖战（áo 凌晨（línɡ）( )
B．锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）弹琴（tán）河畔（pán）了望（liáo）( )
C．吓煞（shà）蜷曲（quán）鸟瞰（kàn）音乐（yuè）鸟喙（huì）( )
D．惬意（qiè）衣冠（ɡuān）松散（sàn）炽热（zhì）憧憬（chōnɡ）( )
2、给没有错别字的一组句子后打"√".（2分）
A．海伦不分昼夜,像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖.（）
B．在清香的碧螺春荼汤里,我看到了江南明媚的春光.（）
C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列,在雕塑史上决无仅有.（）
D．一想到明天就要告别校园,我的心中就涌起了深深的眷恋之情.（）
3、看拼音写字,组成词语.（12分）
shà shì yú lán yì cuò
（）时( )好须( ) 波( ) ( ) 扬顿( )
hào yù chù lǒu cù fáng
( )尽( )寒抽( ) 竹( ) ( )不及( )
4、临写下面的字,注意写得入体、美观.（4分）
泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏.
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二、积累.（20分）
1、把成语补充完整.（5分）
司空见（）前（）后（）（）思（）虑（）（）不倦五彩（（）（）不绝）（）惊心动（）如（）似（）（）山（）岭浮想（）（）
2、按要求写成语.（4分）
⑴反映品质优秀的：_________、_________ ；⑵形容人特别多的：__________、________；
⑶形容风景优美的：_________、___________；⑷表现深情厚谊的：________、________.
3、填空.（10分）
（1）___________,____________.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.
我们还读过一些写儿童生活的古诗,如《》,诗句是___________________________________________.
（2）白鹭是一首精巧的诗,它的颜色的配合,身段的大小,增一点儿则嫌长,___________________________________________________________.
（3）"雨"是古代诗人笔下常见的景物,如"春潮带雨晚来急".请再写出两句含有"雨"的诗：________________________________________________________________________.
（4）在生活中,我们应当向有长处的人学习,常来表示；
（5）孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是
三．阅读（30分）
阅读下列片断,按要求回答问题.
“吹面不寒扬柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着.牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着.
雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼.傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜.在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠.他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着.
1．对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异,作者把春风比作“母亲的手”,你对春风有什么感受?用一个比喻句把这种感受写出来.（3分）
[答]____________________________
2．文章细致地描绘了春雨的特征,回忆你读过的古诗,写出一句能表现这种特征的诗句.（2分）
[答]______________
3．仿照例句,说说下边加粗的词好在哪里.（A、B两句中任选一句）（3分）
[例] 像母亲的手抚摸着你.[“抚摸”这个词,从触觉的角度写出了春风温柔的特征,很有感情.]
A.……都在微微润湿的空气里酝酿.
[答]_______________
B.像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着……
[答]________________
4．下边句子中的着重号表示朗读时的重音,哪一句不恰当?（2分）
A.跟轻风流水应和着
B.这时候也成天嘹亮地响着
C.人家屋顶上全笼着一层薄烟
D.在雨里静默着
阅读下列短文,按要求回答问题.
洁白的木槿花
一到夏天,院子里的木槿就开花.母亲一见洁白的木槿花,就会眼含泪水,嘴唇哆嗦着说：“我那时好糊涂,好糊涂啊.”这里面有个故事.
我五岁那年,右腿忽然青肿了一块,痛得我成天哭喊.母亲见我熬不过,就背着我去廖医生家.廖医生是个老中医,退休后在家里开了个小诊所.他医术好,心也善.
廖医生看了我的腿,责怪我母亲：“再晚来两天,右腿就废了.这是骨髓炎,严重了,就得截肢!”母亲不敢出声,眼眶却红了.其实不能怪母亲,父亲去世后,母亲终日为一日三餐发愁．哪有闲钱给我治腿?母亲担心地问能否治好,得到廖医生的肯定回答后,脸色晴朗了许多,可片刻后,又一脸的阴云.
廖医生给我敷了草药,又交给母亲两帖中药,说两天后再来换药.母亲颤声问要付多少钱,廖医生说五块钱,母亲的脸红了,局促不安地说：“我,我只有两块多钱,能不能下回补上?”廖医生爽快地说：“行,不急,啥时有钱啥时给.”
母亲借不到钱,但我的腿不能不治.母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家.那时鸡蛋很便宜,几分钱一个.廖医生不肯收,母亲鼻子一酸,眼泪就掉下来了.廖医生的眼睛也湿了,安慰母亲：“好,我收下.钱的事,不要说起.”看了几次腿,母亲已欠廖医生二十八块钱了,这在当时不是一个小数目.
再去廖医生家,母亲带上了家里惟一的母鸡.廖医生死活不肯收,母亲哽咽着再三哀求.廖医生拗不过,说：“好,就算我买你的,十块钱,好吗?”说着,硬塞给母亲十块钱.那时一只鸡最多卖四五块钱.母亲说啥也不肯接钱.回到家里,母亲发现中药纸包里有十块钱,当晚就去了廖医生家,把钱从门缝里塞进去了.
两天后,又该去换药,可母亲不敢去,只是默默地流泪.不料廖医生找上门来了.谈话间,廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花,说：“木槿花是上好的中药,一两值两块钱呢!摘了卖给我,好吗?”母亲惊喜万分,连忙摘木槿花.廖医生拿秤一称,竞有一斤.他说：“这下好了,你再也不用欠我钱了.”此后,去廖医生家治腿,母亲就带点木槿花去.母亲不用欠廖医生钱,廖医生反而每次付给母亲一点钱.不久,我的腿治好了.
第二年,廖医生竟去世了.母亲十分伤心,去廖医生家吊唁.母亲从他家属口里知道了一个天大的秘密：木槿花是不能做中药的.母亲哇的一声嚎哭起来：“我的恩人呀……”
几年后,母亲也去世了.临终拉着我的手说：“儿啊,我死后,在我的坟墓周围栽一圈木槿.”如今,每到夏天,母亲坟墓周围就开满木槿花——圣洁无比的木槿花.
11．第1段中说,母亲一见木槿花,就会含着泪嘴唇哆嗦着责备自己：“我那时好糊涂,好糊涂啊.”母亲为什么要反复责备自己“好糊涂”?根据文意,作简要回答.(4分)
12．以下是有关母亲的描写,根据文意,分别指出其表达作用.(4分)
①脸色晴朗了许多,可片刻后,又一脸的阴云.
②可母亲不敢去,只是默默地流泪.
13．文章结尾说,母亲坟墓周围开满了“圣洁无比的木槿花”.这“圣洁无比的木槿花”有什么象征意义?请作简要回答.(4分)
14．母亲和廖医生是文中的主要人物,请你对其中的一个人物作出评析.注意从文中选择典型材料,进行分析和归纳.不超过80个字.(8分)
四．作文（30分）
我们知道：笑脸有多种：微笑、嘻笑、奸笑、哭笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑……笑还引申出笑谈、笑话、笑柄、笑星、笑剧……知逐颜开、笑容可掬、笑哈哈、笑眯眯、笑嘻嘻……笑是人的本能.笑是关切、友善、自信、成功；笑能化解矛盾,融化愁绪.俗话说：笑一笑,十年少.英文中亦有这样的说法：Laughter is the bet medicine．(笑是最好的药).据说医院有“大笑疗法”,笑到病除.笑比哭好.人们总是祝愿天天开心,笑口常开.然而,有人整天或因工作繁忙、学习紧张、生活奔波、家庭不幸、身体病痛等原因忘记了笑声.
请以“笑”为话题,写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于500字

没有