作业帮什么是重读闭音节还有,如何判断双音节和多音节 《英语的》
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 17:17:31
什么是重读闭音节还有,如何判断双音节和多音节 《英语的》
什么是重读闭音节
还有,如何判断双音节和多音节 《英语的》
什么是重读闭音节还有,如何判断双音节和多音节 《英语的》
闭音节：1.以一个或几个辅音字母结尾(r除外),而中间只有一个元音字母的音节,如:sit
重读音节：除了单音节词外,在双音节和多音节词中,如果某个音节符合以上规则且重读则为重读音节,分为重读闭音节和重读开音节.
重读闭音节：而重读闭音节就是需要重读的闭音节,体现在音标上就是前面有一个重音符号（’）.单音节词是不需要标出重音的.如:begin的gin为重读闭音节.
双音节和多音节：英语的词有一个音节的,两个音节的,多个音节的,一个音节叫单音节,两个音节叫双音节,三个音节以上叫多音节.
划分音节的方法：元音是构成音节的主体,辅音是音节的分界线.
单音节：两辅音之间不管有多少个元音,一般都是单音节（如：bed 、seat、beauty）.
双音节：两元音字母之间有一个辅音字母时,辅音字母归后一音节（如：student、la'our）.
多音节：以此类推.
就是叫你再读一遍
对于重读闭音节的概念各种书籍和资料中虽没有明确的定义,但我们可以根据已知的知识内容进行一下分析,下面是我个人的一些看法,希望能使你对此有更确切深入的了解:
我们先来看音节、重读音节和闭音节这三个概念。首先看音节的概念，即在英语中元音特别响亮,一个元音可以构成一个音节。一个元音和一个或几个辅音音素的结合也可以构成一个音节。一般来说，元音可以构成音节，大部分辅音不响亮,不能...
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对于重读闭音节的概念各种书籍和资料中虽没有明确的定义,但我们可以根据已知的知识内容进行一下分析,下面是我个人的一些看法,希望能使你对此有更确切深入的了解:
我们先来看音节、重读音节和闭音节这三个概念。首先看音节的概念，即在英语中元音特别响亮,一个元音可以构成一个音节。一个元音和一个或几个辅音音素的结合也可以构成一个音节。一般来说，元音可以构成音节，大部分辅音不响亮,不能构成音节。英语中有一个音节的，有二、三、四个音节的，也有五、六、七、八个音节的。一个音节叫做单音节，两个音节叫做双音节，三个音节以上叫做多音节。
英语的双音节或多音节的词中,有一个读得特别响亮的音节,叫做重读音节。其他不特别响亮的音节叫做非重读音节。
闭音节是元音字字母后面有辅音字母(r除外)时,这个元音字母构成的音节叫做闭音节。
那么，我们就可以这样说，闭音节在单词中读的响亮的时候就叫做重读闭音节。单音节不标重音符号，双音节和多音节的词的重音在第一个音节上，或是在其他任何一音节上。
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