求当x取一切实数时,|x-2|-|x+4|的最小值用分类讨论和几何意义两种方法解答我没看懂 第一个方法不是求最大值的方法吗?怎么求最小值?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 08:07:40
求当x取一切实数时,|x-2|-|x+4|的最小值用分类讨论和几何意义两种方法解答我没看懂 第一个方法不是求最大值的方法吗?怎么求最小值?

求当x取一切实数时,|x-2|-|x+4|的最小值用分类讨论和几何意义两种方法解答我没看懂 第一个方法不是求最大值的方法吗?怎么求最小值?
求当x取一切实数时,|x-2|-|x+4|的最小值
用分类讨论和几何意义两种方法解答
我没看懂 第一个方法不是求最大值的方法吗?怎么求最小值?

求当x取一切实数时,|x-2|-|x+4|的最小值用分类讨论和几何意义两种方法解答我没看懂 第一个方法不是求最大值的方法吗?怎么求最小值?
几何意义 就是 画个数轴
知道绝对值的意义吗?就是距离某个点的距离
问题就可以转化成 数轴上距离到 2 与-4 这两个点 的距离差的最小值.很明显 可以看出是当X>=2时 取得最小值 是6;
分类讨论法
就是以 2个绝对值的正负为分解点 即2,-4 这2个值 为分解点,来讨论
在x

问一道数学题(初高中衔接的)求|x-1|+|x-2|+|x-3|+.+|x-10|的最小值还有当x取一切实数时,式子|x-2|-|x+4|所取得的最大值是多少?最小值是多少? 已知不等式ax平方+4x+a>1-2x平方 1.当a=3时,解此不等式; 2.若此不等式对一切实数x恒成立,求实数a取值范围 已知函数f(x)=-sin²x+sinx+a(1)当f(x)=0有实数解时,求实数a的取值范围:(2)若1《f(x)《17/4对一切实数x恒成立,求实数a的取值范围 函数f(x)=e^x-e^-x,当实数t取何值时,f(x-t)+f(x^2-t^2)≥0满足一切x 不等式对一切实数x恒成立 求实数a的取值(a-4)x^2+2(a-4)x+1>0对一切实数x恒成立 求实数a的取值范围. 求当x取一切实数时,|x-2|-|x+4|的最小值用分类讨论和几何意义两种方法解答我没看懂 第一个方法不是求最大值的方法吗?怎么求最小值? 设m为实数,函数f(x)=2x^2+(x-m)|x-m|,h(x)=f(x)/x(1)若f(1)>=4,求m的取值范围(2)当m>0时,求证h(x)在[m,+∞)上是单调递增函数(3)若h(x)对于一切x∈[1,2],不等式h(x)>=1恒成立,求实数m的取 对一切实数x,不等式|x+1|+|x-2|>a恒成立,求实数a的取值范围~ 已知关于x的二次函数y=ax^2+(2a-1)x+a,当x取一切实数时,函数值y恒正,试求a的取值范围? 不等式(m-2)x²+2(m-2)x-4>0,对一切实数x都成立,求实数m的取值范围.想知道这道题是不是有问题啊(绝对没抄错题),当x为0的时候,不就是空集了吗,可题目上说道对一切实数x都成立,这不是 一道题的取值范围 在线等二次函数y=(k+5)x^2-4x+1当x取一切实数时y值恒为正则k的取值范围是多少 当K取何值时 不等式2KX的方+KX+3/8>0对一切实数X恒成立 求详解 已知不等式(a^2+4a-5)x^2+4(a-1)x+3>0对一切实数x恒成立,求实数a的取值范围 若关于X的不等式(1-a)X^2-4X+6>0对一切实数恒成立,求实数a的取值范围. 若对一切实数x,不等式1,若对一切实数x,不等式(x^4+2x^2+4)/m(x^2+2)≥ 1均成立,求m的取值范围 已知函数f(x)对一切实数x,y均有f(x+y)=(x+2y+1)x成立,且f(1)=0(1)求f(0)的值;(2)当0≤x≤½时,f(x)+3<2x+a恒成立,求实数a的取值范围. 根号x^2-4x+4分之1 当x取什么实数时,有意义? f(x)=x^2+2(a-2)x+4,当x属于[-3,1]时,f(x)>0恒成立,求实数a的取值范围