她不是一棵树 1.联系全文,说说标题“她不是一棵树”的含义和作用?2.选文第一自然段运用了哪些描写手法,这样写有什么作用?3.请说说下面句子中的黑体动词使用之妙:(1)我笑愣在当地,为

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 12:53:33
她不是一棵树 1.联系全文,说说标题“她不是一棵树”的含义和作用?2.选文第一自然段运用了哪些描写手法,这样写有什么作用?3.请说说下面句子中的黑体动词使用之妙:(1)我笑愣在当地,为

她不是一棵树 1.联系全文,说说标题“她不是一棵树”的含义和作用?2.选文第一自然段运用了哪些描写手法,这样写有什么作用?3.请说说下面句子中的黑体动词使用之妙:(1)我笑愣在当地,为
她不是一棵树
1.联系全文,说说标题“她不是一棵树”的含义和作用?
2.选文第一自然段运用了哪些描写手法,这样写有什么作用?
3.请说说下面句子中的黑体动词使用之妙:
(1)我笑愣在当地,为一颗小小的心里住着的尊严.
(2)不管到了哪里,我都不会再轻易把别人捉进我的镜头里.
4.联系生活,说说你对于文中所写的“善意损人”的事情怎样看

她不是一棵树 1.联系全文,说说标题“她不是一棵树”的含义和作用?2.选文第一自然段运用了哪些描写手法,这样写有什么作用?3.请说说下面句子中的黑体动词使用之妙:(1)我笑愣在当地,为
1.是文章题目吸引读者兴趣,点明主旨.
2.作者对孩子的天真可爱的喜爱,作者感受到了孩子的心很纯洁,希望有更多这样的年轻人.
3.(1)“住”使用了拟人化的词语,表现了孩子纯洁的内心和天真的想法.(2)“捉”表现了作者从孩子那里学到了尊重他人.
4.动作描写,作者通过孩子的一句简单的话,明白了自己的错误是没有尊重他人,作者很感激这孩子,也同时惭愧自己的做法.
5.“善意损人”是一种不经意间做的事,可能身边有很多,但是我们需要理解他人,需要尽量的避免这种误会,与他人交往时要注意自己的言行举止,是否影响了他人,只有我们每个人都这样去对待他人,人与人之间才会更加和谐友好

是文章题目吸引读者兴趣,点明主旨。
2.作者对孩子的天真可爱的喜爱,作者感受到了孩子的心很纯洁,希望有更多这样的年轻人。
3.(1)“住”使用了拟人化的词语,表现了孩子纯洁的内心和天真的想法。(2)“捉”表现了作者从孩子那里学到了尊重他人。
4.动作描写,作者通过孩子的一句简单的话,明白了自己的错误是没有尊重他人,作者很感激这孩子,也同时惭愧自己的做法。...

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是文章题目吸引读者兴趣,点明主旨。
2.作者对孩子的天真可爱的喜爱,作者感受到了孩子的心很纯洁,希望有更多这样的年轻人。
3.(1)“住”使用了拟人化的词语,表现了孩子纯洁的内心和天真的想法。(2)“捉”表现了作者从孩子那里学到了尊重他人。
4.动作描写,作者通过孩子的一句简单的话,明白了自己的错误是没有尊重他人,作者很感激这孩子,也同时惭愧自己的做法。

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她不是一棵树 1.联系全文,说说标题“她不是一棵树”的含义和作用?2.选文第一自然段运用了哪些描写手法,这样写有什么作用?3.请说说下面句子中的黑体动词使用之妙:(1)我笑愣在当地,为 1、阅读结尾,读一读小说结尾安恩的话,说说她为什么能发现“这头奶牛太孤单了”?联系全文,结合三个连用的“我们”来回答2、用“安恩和奶牛”作标题有什么好处》你能为小说拟一个题目 联系全文内容,请说说标题“太阳语”有哪些含义 忽略 联系全文说说标题忽略有什么含义,你能代替小男孩对妈妈说几句吗快啊~~ 联系全文,说说本文的标题“温暖人生”揭示了怎样的人生哲理 豌豆要回到温暖的豆荚 答案2.体会下面句子,说说描写了作者怎样的感情她就像圣女贞德,英雄般地守卫着她的家园、保护着她的小兵.3.读完全文,你能理解标题的含义吗?4.青春期的叛逆使我对 《窝囊》 1.文中多次出现“我这儿记着呢”,请你说说这句话有什么表达效果2.请你联系全文,说说文章的最后一句“我望着她的背影,不禁想到:在这个世界上,做一个强者可真容易啊!”有什么 《多收了三五斗米》叶圣陶 小说的标题是“多收了三五斗米”,联系全文内容,说说这一标题有什么含义 “她不是一棵树”的含义 联系口技全文,说说善字有哪些作用 山庄湖色中,作者写到“我不能不看她,她有一种魅力,强烈地吸引着我”联系全文分别概述塞湖的魅力所在1.________2._________3.____________ 她不是一棵树的阅读答案谁有啊? 她到底是什么意思?让我很为难.虽然不是在一个学校 但我隔几天去她学校接她,跟她见面还跟她写信,短信联系有时候她给我打电话能聊到2-3个小时信里还说我是她唯一让她高兴的 知道她内心 怎样给远方的她写信?想她,想她,可她不给我联系 英语翻译是她要,不是她想 《把掌声分给她一半》全文 联系全文,说说你对题目?的理解 伤仲永 联系全文,说说本文阐述了一个什么道理