谁能理解这句诗意?一月多次雨摧花,歌舞升平不理她,天有不平堵不住,请穿雨衣看繁华!这句诗意是因为《最近孩子总是被人无情的伤害》写的.不知道是什么意思《一月多少次雨摧花》还能懂

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 18:41:19
谁能理解这句诗意?一月多次雨摧花,歌舞升平不理她,天有不平堵不住,请穿雨衣看繁华!这句诗意是因为《最近孩子总是被人无情的伤害》写的.不知道是什么意思《一月多少次雨摧花》还能懂

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谁能理解这句诗意?
一月多次雨摧花,歌舞升平不理她,天有不平堵不住,请穿雨衣看繁华!
这句诗意是因为《最近孩子总是被人无情的伤害》写的.
不知道是什么意思《一月多少次雨摧花》还能懂点!
后面就不懂了!
因为最近校园凶杀案很多,真是别人写的,

谁能理解这句诗意?一月多次雨摧花,歌舞升平不理她,天有不平堵不住,请穿雨衣看繁华!这句诗意是因为《最近孩子总是被人无情的伤害》写的.不知道是什么意思《一月多少次雨摧花》还能懂
结合案例分析一下,第一句写的是最近发生的多起校园杀人案件,用雨摧花写出事情是对祖国花朵的摧残,因该是比喻的说法.第二句我的理解是这些案件并没有引起有关部门的重视,导致了事情一次又一次的发生.歌舞升平是说管事的人没有真正的关系该管的事,是一种指责.第三和第四句应该一起理解,就是说很多事情是不公平的,但是我们又无可奈何(没有人去管理),我们只能保护好自己去欣赏这所谓的繁华.这是一种讽刺.大体就是这个感觉,我的文采不好,不知如何表达的更透彻,希望对你有点帮助.

很好理解的,第二句是作者因为一些事情而不愿意原谅她。第三句是指对事态炎凉的冷漠与无奈,或者还有对她的些些气愤。第四句是指冷眼旁观世界,游走于红尘之外,做个局外人——对现实对她彻底失望了。
第一句你理解我就没说啊,不过如果没有第一句,这首诗是有歧义的。谁的作者?顶顶。
你什么时候补充的……我我我露土了,我不知道了……...

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很好理解的,第二句是作者因为一些事情而不愿意原谅她。第三句是指对事态炎凉的冷漠与无奈,或者还有对她的些些气愤。第四句是指冷眼旁观世界,游走于红尘之外,做个局外人——对现实对她彻底失望了。
第一句你理解我就没说啊,不过如果没有第一句,这首诗是有歧义的。谁的作者?顶顶。
你什么时候补充的……我我我露土了,我不知道了……

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一个月下了很多场雨,把花都打凋零了,歌舞升平富贵的人不理会这种感受,老天有不平的时候要下雨怎么堵得住?还是穿上雨衣去看雨中的繁华吧!
------ 愚见

谁能理解这句诗意?一月多次雨摧花,歌舞升平不理她,天有不平堵不住,请穿雨衣看繁华!这句诗意是因为《最近孩子总是被人无情的伤害》写的.不知道是什么意思《一月多少次雨摧花》还能懂 谁道人生无再少,门前流水尚能西!需将白发唱黄鸡.与这句诗意思相近的诗句 萍水相逢、未必三生有幸、歌舞升谈、却能动人心情.萍水相逢、未必三生有幸、歌舞升谈、却能动人心情. “谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡.”你能写出与这句诗意思相反的诗句吗? “谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡.”你能写出与这句诗意思相反的诗句吗? 没有歌舞,维吾尔人的生活就不完整,歌舞成了他们日常生活不可缺少的一部分,这句话怎么理解? 诗意的栖居理解 如何理解诗意人生 谁能告诉我长征这首诗诗意? 朝花夕拾 拾得是一手枯萎谁能用比较诗意的句子替代这句 别董大 每句诗意 诗意(不要句意) 诗句填空:“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡.”你能写出与这句诗意思相反的诗句吗?敬请故忙! 利用哲学方面的知识理解这句话,桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前.朱门几处耽歌舞,犹恐春阴咽管弦 七律长征诗意第二句诗意 《如梦令》诗意谁能把如梦令(常记……)一句对一句写下意思,是“常记溪亭日暮……”那一首 这句话,怎么理解 男人最怕一月三十一日,女人最怕十二月一日 谁能给我一些古诗还有诗意?诗和诗意不要太长...