作业帮初二上学期第一课新闻两则的课后练习并词语解释 做的好,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 22:14:34
初二上学期第一课新闻两则的课后练习并词语解释 做的好,
初二上学期第一课新闻两则的课后练习并词语解释 做的好,
初二上学期第一课新闻两则的课后练习并词语解释 做的好,
一.阅读新闻,还要注意它的结构的五个部分,即标题、导语、主体、背景、结语.导语是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境.背景和结语有时可以暗含在主体中.说说《人民解放军百万大军横渡长江》的导语是什么,从哪几方面总领了全文；它的主体部分分几个层次,是怎样衔接在一起的.
其导语是开头两句：“人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江.西起九江（不含）,东至江阴,均是人民解放军的渡江区域.”这一导语从渡江作战兵力、战线（即渡江区域）、战况三个方面总领全文.主体部分分三个层次,分述中路军、西路军、东路军渡江作战情况.第二层次开头说时间,“二十一日下午五时起”,与第一层次开头“二十日夜起”相并列.第二层末的议论说到战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,说到督战原因：“汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线.”接着以嘲笑汤恩伯的口吻说：“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了.”这一句在二、三层之间起了承上启下的衔接作用.
二、朗读两则新闻,然后联系上下文,比较下边每组中的两个句子,说说哪一句好,为什么.
①二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线,到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,共渡过三十万人.
②二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人.
（提示：注意从词语含义的差异上体会它们不同的表达效果.）
①结果就在二十日那一天,东面防线又被我军突破了.
②不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了.
（提示：注意比较语句的感情色彩.）
①我们在所有江淮河汉区域,不仅是树木,而且是森林了.不仅生了根,而且枝叶茂盛了.
②我们在所有江淮河汉区域,不仅建立了稳固的根据地,而且扩大了根据地.我们的根据地不仅巩固了,而且赢得了人民群众衷心的拥护.
（提示：注意从语言的生动形象性上比较.）
本题引导学生用比较的方法揣摩遣词造句,三个小题分别从不同角度探究,都作了提示.宜引导学生细心品味,以增强语感,更好地学习语言.
第一小题,②句好.“突破”表明有敌军防守,我军歼灭或击溃守敌,冲破敌阵.用“越过”表现不出经过战斗.“渡至”比“到达”含义丰富,有横渡与到达两层意思,且文字简洁有力.“二十四小时内即已”,时间明确,且含渡江迅疾,作战顺利之意.用“共”字不能表达这些意思.
第二小题,②句好.“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天”,有嘲讽意味,嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性,过低估计人民解放军的战斗力,倘说“结果就在二十一日那天”,毫无感情色彩,且与上一句“二十一日”重复.
第三小题,①句好.语言生动形象,森林的形象,枝叶茂盛的形象,生机勃勃,富有气势.
三、第一层：从开头到 我军当即占领南阳.
第二层:到 多是出生于南阳一带、
第三层：到 现又放弃南阳
第四层：到 不得不被迫弃城逃窜
鄂 湖北省简称
豫 河南省简称
绥靖 安抚安定
阻遏 阻止
锐不可当 锋利无比,不可抵挡