作业帮怎样提高写作水平 可作文还是不会写 .多背素材啊?还是学着自己写啊?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 03:07:25
怎样提高写作水平 可作文还是不会写 .多背素材啊?还是学着自己写啊?
怎样提高写作水平 可作文还是不会写 .多背素材啊?还是学着自己写啊?
怎样提高写作水平 可作文还是不会写 .多背素材啊?还是学着自己写啊?
很多同学怕写作文,常常为此苦恼.究其原因,主要表现在三个方面：有的苦于没有东西写,有的不知道怎样串成文章,有的担心写不具体.
我认为,要解决这些长期困扰同学的问题,必须从积累材料和训练表达这两方面入手.
古人云："不积跬步,无以致千里,不积小流,无以成江河."要写好作文,语言材料和生活感悟的积累是基础.只有厚积,才能薄发.同学们积累材料,主要有以下途径：一,阅读与摘记 这里的阅读不仅仅是指语文课内的阅读,更不等同于语文课本的学习,还包括大量的课外阅读.只凭借语文课内的阅读,是难以满足积累语言材料的需要的.早在50多年前,叶圣陶先生就指出："国文课本为了要供同学试去理解,试去揣摩,分量就不能太多,篇幅也不能太长;太多太长了,不适宜做细琢细摩的研讨工夫.但是要养成一种习惯,必须经过反复的历练.单凭一本语文书,是够不上说反复的历练的.所以必须在国文教本以外再看其他的书,越多越好." 要进行大量的课外阅读,首先要有阅读的条件,同学们可在图书室借书,也可以自己订课外书,或者同学之间互相交流.对于一本好书,反复诵读,在读中自悟,在读中自得,记住其中的要点,自己的感受以及好词佳句,古诗名句和名人名言等,分门别类地摘在笔记本上.再对这本书其他内容进行快速的浏览,得到想要的要点或具体的信息,就停下来,把它们记下.读完全书以后,回顾全文内容,根据要点列成提纲,从而整体把握.而我校的读书笔记,这个时候是最能派上用场的了.二,观察与思考 作文源于生活.我们身边每天都在发生着不计其数的新鲜事,可惜,有些同学对此视而不见,听而不闻.可见,无材可写的根源是不善于观察.同学们观察时应调动一切感官,充分运用视觉,听觉,触觉,味觉,嗅觉,进行细致的观察.对观察到的现象,要给自己多提几个问题,多问几个为什么,并勇于向别人请教,要进一步分析,综合,比较,判断,以获取更全面更深刻的认识,觉得很有收获的就记下来.同学掌握了大量的语言材料与生活素材,就为写作做好了准备.剩下要做的,就是实践,实践,再实践,也就是反复多次地进行习作训练.三,每日一忆,每周一记 坚持写日记确实能有效地提高同学的作文能力,但也会给同学造成较重的课业负担."每日一忆"改"记"为"忆",只要求同学在入睡前,把一天中经历的事回想一下,把有意义的事情挑选出来,想想可以写成什么作文.第二天在课堂上交流,比比谁是生活中的有心人,最有"慧眼",最会发现.如果碰到自己特别感兴趣又有把握写好的素材,就写成周记.同时还要注意,积累要持之以恒,锲而不舍.英国著名科幻小说作家儒勒·凡尔纳为了积累写作材料,曾写了几百本读书笔记,摘录了两万多张卡片.四,作文的修改 作文自己改,进步更显著.好作文是改出来的,"改错先于求美",作文之道总是"先求其通次求其美",同学学会自改作文则更是有益一生的事.写作上必须努力通过各种途径,培养同学的主体意识,提高同学自主作文的能力和创新能力.兴趣是最好的老师,同学一旦对作文产生了浓厚的兴趣,就会"乐此不疲".自由是作文的生命,让同学敞开自己的心怀,拥抱自己的天空,写出感情,写出个性.通过写作,从现实走向未来,从未知走向已知.
多看优秀文章,积累好的词句
学习下他们的构思,文章结构,写作手法等
然后多练,多写文章,可以交给老师批改,
让老师指出你的毛病并改正
还可以上网或买写书籍,看下上面教的写作技巧
语文这东西不可能速成的,是需要时间一点一点积累的