绘制凸轮轮廓曲线一对心滚子直动从动件盘形凸轮机构,已知基圆半径,滚子半径,从动件的行程,运动规律,根据反转发绘制出来的凸轮轮廓是凸轮的理论轮廓线还是实际轮廓线?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 17:13:27
绘制凸轮轮廓曲线一对心滚子直动从动件盘形凸轮机构,已知基圆半径,滚子半径,从动件的行程,运动规律,根据反转发绘制出来的凸轮轮廓是凸轮的理论轮廓线还是实际轮廓线?

绘制凸轮轮廓曲线一对心滚子直动从动件盘形凸轮机构,已知基圆半径,滚子半径,从动件的行程,运动规律,根据反转发绘制出来的凸轮轮廓是凸轮的理论轮廓线还是实际轮廓线?
绘制凸轮轮廓曲线
一对心滚子直动从动件盘形凸轮机构,已知基圆半径,滚子半径,从动件的行程,运动规律,根据反转发绘制出来的凸轮轮廓是凸轮的理论轮廓线还是实际轮廓线?

绘制凸轮轮廓曲线一对心滚子直动从动件盘形凸轮机构,已知基圆半径,滚子半径,从动件的行程,运动规律,根据反转发绘制出来的凸轮轮廓是凸轮的理论轮廓线还是实际轮廓线?
滚子凸轮的理论轮廓曲线和实际轮廓曲线的形状是不相同的,实际轮廓是指凸轮的实际外形,而理论轮廓是要加上滚子半径的,当然如果是内凸轮那就减去滚子半径了.
你看一下需不需要加上滚子半径,就知道了

绘制凸轮轮廓曲线一对心滚子直动从动件盘形凸轮机构,已知基圆半径,滚子半径,从动件的行程,运动规律,根据反转发绘制出来的凸轮轮廓是凸轮的理论轮廓线还是实际轮廓线? 在滚子直动从动件盘形凸轮结构中,若凸轮实际轮廓曲线保持不变,而增大或减小滚子半径,从动件运动规律.在滚子直动从动件盘形凸轮结构中,若凸轮实际轮廓曲线保持不变,而增大或减小滚子 200分求 直动滚子从动件盘形凸轮机构设计设计一偏置直动滚子从动件盘形凸轮机构,凸轮回转方向及从动件初始位置如右图所示.已知偏距e=10mm,基圆半径r0=40mm,滚子半径rT=15mm,从动件运动规律 在下列凸轮机构中,从动件与凸轮的运动不在同一平面中的是A.直动滚子从动件盘形凸轮机构 B.摆动滚子从动件盘形凸轮机构C.直动平底从动件盘形凸轮机构 D.摆动从动件圆柱凸轮机构 机械设计基础——改变滚子半径对从动件运动规律是否有影1)在滚子直动从动件盘形凸轮机构中,改变滚子半径对从动件运动规律是否有影响?2)滚子 摆动从动件盘形凸轮机构,改变滚子半径,从 对心直动平底从动件凸轮机构压力角 是否恒等于0 设计一偏置直动滚子从动件盘形凸轮机构,凸轮回转方向及从动件初始位置如图所示.已知偏距e=10mm,基圆半径r0=40mm,滚子半径rT=10mm,从动件运动规律如下:Φ=150°,ΦS=30°,Φ′=120°,Φ′S=60°,从动件 在设计直动滚子从动件盘形凸轮机构时,若发生运动失真现象,可以A减少基圆半径B增大滚子半径C增大基圆半径D增加从动件长度 滚子从动件盘形凸轮的基圆在何处度量? 摆动从动件盘形凸轮轮廓我看书上的关于摆动从动件的盘形凸轮轮廓的图解法绘制,看到求出从动件摆角的不同位置数值,不知道书上是怎么算的 机械设计基础 判断题 1、一个铰链四杆机构,通过机架变换,一定可以得到曲柄摇杆机构、双曲柄机构以及双摇杆机构.2、滚子从动件盘形凸轮的基圆半径是指凸轮理论轮廓曲线上的最小回转半 怎样画凸轮机构的?“偏置直动滚子从动件 盘形凸轮机构”数据:凸轮回转方向为顺时针(或逆时针),从动件推程以等速运动规律上升,回程以正弦加速度运动规律下降,其中,e偏距10、 rr滚子 怎样画凸轮机构的?“偏置直动滚子从动件 盘形凸轮机构”数据:凸轮回转方向为顺时针(或逆时针),从动件推程以等速运动规律上升,回程以正弦加速度运动规律下降,其中,e偏距10、 rr滚子 直动从动件凸轮机构能实现从动件的什么运动 用同一凸轮驱动不同类型(尖顶、滚子或平底式;直动或摆动式)的从动件时,各从动件的运动规律是否不同滚子半径增大,其运动规律会发生变化么?圆形凸轮的最大压力角出现在何处? 机械原理画凸轮压力角时,当从动件是含有滚子的摆动从动件时,为什么压力角要画在理论轮廓线上呢? 关于直动平底从动件盘形凸轮机构的压力角的问题直动平底从动件盘形凸轮机构的压力角到底是0 还是等于 常数 呢说明原理 用VB编程,用解析法设计凸轮轮廓曲线(摆动滚子推杆盘型凸轮机构) 热合包装机封合机构及传动方案图1 热合包装机封合机构及传动图2 封合机构(凸轮机构)和从动件运动规律