作业帮有什么好的推荐做生物开放性作业,四天后交
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 12:15:52
有什么好的推荐做生物开放性作业,四天后交
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例1：①题目：檇李是独产于浙江省嘉兴市境内、历史悠久的珍稀名果,至少已有两千五百年以上的种植历史,因此具有巨大的保护、开发价值.檇李属蔷薇科落叶亚乔木,一般高三四米,树形略似杏树,枝条开张,树干呈紫褐色,叶长卵形顺生,肥厚无光,其枝干和叶都同一般李类不同.
檇李果味甘美绝伦,并有微微酒香,被称为绝品、仙果.但檇李很难培育,近代檇李树,都采用嫁接法育苗木,砧木多用桃树或野李.自清末起,由于战乱等多方面的原因,品种退化,种植面积锐减,产量较低,特别是近几年远远不能满足市场需求,价格居高不下,因此扩大种植面积是当务之急.由于用普通方法难于培育且周期较长,所以请你设计一个可行性方案,利用组织培养技术进行“檇李”的种苗繁育.
②完成本作业的条件：
小组完成 家庭作业
有教师反馈 有同学反馈
有时间限制 有机会修改
本作业调查部分学生是与同学一起进行,但文字部分由个人独立完成.本作业在完成“ 生物技术在其他方面的应用”单元后进行.
:例2：在学习植物的呼吸作用之后,可以给学生布置这样的作业：爸爸喜欢养花,冬天来了,由于担心花被冻死,于是把花搬进卧室培养.请你根据所学的知识试着解释一下这样做好不好,并告诉爸爸.
例3：在学完《人体的营养》这一章后, 可以让学生列出近几天内家庭所吃的食物清单, 结合中国居民“平衡膳食宝塔”的五类食物的结构比例,分析自己和家人的膳食是否合理,并对家人提出关于合理膳食的意见和建议.学生在完成此次作业的过程中,把课堂上所学的知识与生活实际联系起来.这样的作业既能使学生进一步巩固所学知识,又他们学会关心身边的人.
例4：在学习“安全用药”知识前,教师可布置学生课下收集几份药物使用说明书,注意说明书上有什么标志,有哪些内容,用药之前,应注意什么等等.让学生带着这些问题和收集的药品使用说明书,兴趣盎然地走进课堂,投入到学习中.
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