程老师开始不让李京京读课文,后来“只好”让他接下来读,最后用“发颤”的声音请他把课文全部读完原因是
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/17 04:16:10
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程老师开始不让李京京读课文,后来“只好”让他接下来读,最后用“发颤”的声音请他把课文全部读完原因是
程老师开始不让李京京读课文,后来“只好”让他接下来读,最后用“发颤”的声音请他把课文全部读完原因是
程老师开始不让李京京读课文,后来“只好”让他接下来读,最后用“发颤”的声音请他把课文全部读完原因是
程老师开始不让李京京读课文,是因为李京京嗓子沙哑,怕念不好而影响公开课的效果,所以不让他读.后来竟然用发颤的声音让他把课文全部读完,是因为她没想到李京京会读得这么好,从而保证了公开课的效果;还因为李京京成功的诵读,使程老师深感错怪了李京京,尤其是在无人举手,造成冷场的情况下,李京京能将课文读得这么好,更使她懊悔、自责.所以,程老师这一做法既是对李京京的肯定,也是对自己错怪李京京的一种补救.
程老师开始不让李京京读课文,后来“只好”让他接下来读,最后用“发颤”的声音请他把课文全部读完原因是
不让故事开始,不让故事结束英语
开始老师不喜欢爱因斯坦是因为什么?后来老师改变了对他的态度是因为什么?
程老师为什么不同意李京京朗读课文?
上课玩手机怎么不让老师发现
内容,1.开始学习高中英语时,觉得学习英语有很多困难,难得让他几乎丧失信心;2.后来逐渐意识到英语的重要性;3.每天努力学习英语,例如多读书,多背诵英语课文等;4.向老师和同学请教更好
《风筝》(鲁迅)和羚羊木雕(张之路).《风筝》(1)这篇课文回忆的是作者小时候不让“小兄弟”_____ ,也不让“小兄弟”_____,后来意识到自己错了,虽然事隔久远,还是一心想_____.小兄弟
怎样快速的背一片相对较长的课文,最好今天能有答案,明天老师要检查,如果今天没答案勒我就只好死背了……
怎样对付老师我们老师说是对事不对人,其实已经对人了.你要气她的话,她就不让你上学,不上学怎么办,后来事业家庭都没了,老师上面也有人.写建议信不管用,艹,我还是个学生啊!这些是我以后
寻求小学时候一篇语文课文.记得小时候的一篇语文课文,说的是兄妹俩个送信的事情,哥哥送信不让妹妹去,后来妹妹冒着大雪将信送到,然后爸爸就让妹妹代替哥哥成为小邮递员了.
周末作业没写完怎么不让老师发现.
英语听写怎么作弊才能不让老师和同学发现?
如何上课玩手机不让老师发现?睡着玩
怎样可以不写作业不让老师同学检查?
别用方程,用式子.要使用方程的请不用解答,本人不懂.老师不让做方程.从0时开始,至少经过几分钟,钟面上分针与时针组成的角是176度?
李老师在黑板上写了若干个从1开始的连续自然数,后来擦掉其中一个,剩下数的平均数是10.8,擦掉的数是几
李老师在黑板上写了若干个从1开始的连续自然数,后来擦掉其中一个,剩下十的平均数是10.8,擦掉的数是几
老师在黑板上写了从1开始的若干个连续自然数,后来擦掉了其中一个,这样剩下自然数