作业帮读书交流会怎么开 给个方案 急 谢谢
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 11:31:16
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一、教学目标
1、通过多种形式,使学生进一步了解文章内容,感受读书的乐趣.
2、学生创造性思维,求异性思维,张扬学生个性.
3、通过学生生活体验,使学生知道真实的人生是什么样的.
二、教学重点
引导学生理解、分析、感受,学会读书.
三、教学方法
启发讨论法,设问诱导法,赏析法.
四、学习方法
自主探究主动学习
：
（一） 导入 （教师展示课件首页：《野性的呼唤》——读书交流会）
导语 同学们,上一周我们一起读了《野性的呼唤》这本书,利用今天这个机会我们开一次读书交流会.今天的读书交流会,内容很丰富,有生活体验、精彩回放、我要推荐、感悟碰碰车四项活动,这四项活动将充分展示各位同学的才华,同学们可要抓住机会哟!就让我们从生活体验开始吧!
（二）
1、 生活体验（教师展示课件页面：“ 生活体验”）
师：假如你是书社的老板,你将如何向客人推荐《野性的呼唤》这本书?
生：A、可以从作者方面介绍
B、可以从影响度方面介绍
C、可以从内容方面介绍
2、精彩回放（教师展示课件页面：“精彩回放”）
师：既然这么多老板推荐这本书,那就让我们一起去领略故事的魅力吧!现在大家用最快的速度浏览一遍,把你认为最精彩的片断标记出来.
3、 我要推荐（教师展示课件页面：“我要推荐”）
师：现在以小组为单位把你标记出的内容推荐给你的同伴,并说明理由.稍后要分小组进行展示,所以你们要考虑你的小组将用怎样的形式展示给大家.
下面分六个小组进行展示：
A组朗读+分析+表演
B组朗读+分析
C组多人组合朗读+分析
……
老师这里也有一段愿意拍卖给大家,大家愿不愿意听.
4、感悟碰碰车 （教师展示课件页面：“感悟碰碰车”）
师：同学们认为精彩的地方可真多,表演的也非常精彩,感悟肯定也不少.下面,让我们一起来听一听同学们在阅读中的感想吧!谁愿把你的感想分享给我们大家?学生朗读读后感.（教师展示课件页面：“感悟碰碰车”）通过学生的读后感,书中的主题已经非常鲜明了.
老师听到你们的感想非常感动,我还有一个问题想靠靠大家.问题就是如果你是巴克,你会怎么做?谁想说说?通过这个问题,同学们对文中主人公有了一个高层次认识,深化了主题.
（三） 活动总结
教师总结：今天的读书交流会,可以说令大家受益匪浅.大家不仅展示了自己的才华,而且从巴克身上懂得了人生的意义.生命是矛盾的,世界是复杂的.它有奸诈,也有忠诚；它有文明,也有野蛮.可是,这就是真实的人生,人生正因此而多彩,因此而灿烂,因此而生生不息…….
这是我这节读书交流会的课堂设计,请各位同仁多多指导哟!
来自 大科学 团队