为了研究鱼所受水的阻力与其形状的关系,小明同学用石蜡做成两条质量均为m、形状不同的“A鱼”和“B鱼”,如图所示.在高出水面H处分别静止释放“A鱼”和“B鱼”,“A鱼”竖直下潜hA后速度

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 02:59:15
为了研究鱼所受水的阻力与其形状的关系,小明同学用石蜡做成两条质量均为m、形状不同的“A鱼”和“B鱼”,如图所示.在高出水面H处分别静止释放“A鱼”和“B鱼”,“A鱼”竖直下潜hA后速度

为了研究鱼所受水的阻力与其形状的关系,小明同学用石蜡做成两条质量均为m、形状不同的“A鱼”和“B鱼”,如图所示.在高出水面H处分别静止释放“A鱼”和“B鱼”,“A鱼”竖直下潜hA后速度
为了研究鱼所受水的阻力与其形状的关系,小明同学用石蜡做成两条质量均为m、形状不同的“A鱼”和“B鱼”,如图所示.在高出水面H处分别静止释放“A鱼”和“B鱼”,“A鱼”竖直下潜hA后速度减小为零,“B鱼”竖直下潜hB后速度减小为零.“鱼”在水中运动时,除受重力外,还受到浮力和水的阻力.已知“鱼”在水中所受浮力是其重力的10/9  倍,重力加速度为g, “鱼”运动的位移值远大于“鱼”的长度.假设“鱼”运动时所受水的阻力恒定,空气阻力不计.求:
(1)“A鱼”入水瞬间的速度VA
(2)“A鱼”在水中运动时所受阻力fA
(3)“A鱼”和“B鱼”在水中运动时所受阻力之比fA:fB

为了研究鱼所受水的阻力与其形状的关系,小明同学用石蜡做成两条质量均为m、形状不同的“A鱼”和“B鱼”,如图所示.在高出水面H处分别静止释放“A鱼”和“B鱼”,“A鱼”竖直下潜hA后速度
当空气阻力不计时,A鱼初始位置和落水瞬间的能量守恒.
由能量守恒定律:1/2 m(VA)²=mgH,得:
(VA)²=2gH,
(VA)=√(2gH)
2,A鱼在水中时,F合力=fA+f浮力-mg=fA+(10/9)mg-mg=fA+(1/9)mg
牛顿第二运动定律:F合=ma=m(0-VA²)/2(hA)=-m2gH/2(hA)=-mgH/(hA)
得方程:fA+(1/9)mg=-mgH/(hA)
解得:fA=-(1/9) mg-mgH/(hA)……1
3,同理可得:fB=-(1/9) mg-mgH/(hB)……2
由1和2得:
fA:fB=〔-(1/9) mg-mgH/(hA)〕:〔-(1/9) mg-mgH/(hB)〕=(hB/hA)(9H+hA)/(9H+hB)

(1) A从H处自由下落,机械能守恒:
,
解得:
(2)小鱼A入水后做匀减速运动,
得减速加速度:,
由牛顿第二定律:
解得:
(3)同理可得,得:

为了研究鱼所受水的阻力与其形状的关系,小明同学用石蜡做成两条质量均为m、形状不同的“A鱼”和“B鱼”,如图所示.在高出水面H处分别静止释放“A鱼”和“B鱼”,“A鱼”竖直下潜hA后速度 小华同学探究物体所受重力的大小与其形状的关系时,选择橡皮泥作为研究对象原因小华同学探究物体所受重力的大小与其形状的关系时.选择橡皮泥作为研究对象原因是____________.能够替代橡 为什么流线型物体受到的阻力小书上说只“头圆尾尖的物体所受的阻力较小,这种形状通常叫做流线型”我想知道为什么这样阻力就小.如果能贴受力分析图就更好了.希望有人可以帮助我. 研究物体受重力的大小与其质量的关系 猜想 器材 表格 结论 物体运动所受空气的阻力与其速度和其速度方向投影面积的关系式急! ! ! ! 一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下:  A.有同学认为:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关.  B.他们计划利用一些“小纸杯”作为研 一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下:  A.有同学认为:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关.  B.他们计划利用一些“小纸杯”作为研 小明为了探究物体所受浮力与它在水中深度的关系 在研究压力的作用效果与压力大小的关系时,要保持受力面积不变,与其所用的研究方法相同的是 物体所受的功与阻力有没有关系,如果有,关系是什么? 物体在空气中下降受到的阻力与它的速度有什么关系?物体在空气中下降受到的阻力与其受到有和关系? 为了研究物体的运动状态与受力情况之间的关系 苏教版四年级科学下册研究如何减小物体在空气中运动时所受的阻力的实验过程 小学科学题:设计实验,研究如何减小物体在空气中运动时所受的阻力. 汽车 的牵引力 和所受地面对它的阻力有什么关系? 括号4为什么是:形状相同的纸锥,下落时所受空气阻力与速度的平方成正比29.(4 分)在综合实践活动中,某兴趣小组的同学利用纸锥和小金属球来研究空气阻力和速度的关系,取三个相同的纸锥 《伟大的悲剧》造句:为了.为了.为了.与其.毋宁 流线型前圆后尖,这种形状运动时所受到的阻力最小,那前尖后尖为什么不是阻力最小的?