数学活动课上,小华将一【正方形】纸片减去一宽为3cm长的长方形再从剩下的长方形上剪下一宽为4cm的长条,他发现两次剪下来的长条①与②的面积刚好相等,求原正方形纸片的边长为多少?(2

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 05:33:05
数学活动课上,小华将一【正方形】纸片减去一宽为3cm长的长方形再从剩下的长方形上剪下一宽为4cm的长条,他发现两次剪下来的长条①与②的面积刚好相等,求原正方形纸片的边长为多少?(2

数学活动课上,小华将一【正方形】纸片减去一宽为3cm长的长方形再从剩下的长方形上剪下一宽为4cm的长条,他发现两次剪下来的长条①与②的面积刚好相等,求原正方形纸片的边长为多少?(2
数学活动课上,小华将一【正方形】纸片减去一宽为3cm长的长方形
再从剩下的长方形上剪下一宽为4cm的长条,他发现两次剪下来的长条①与②的面积刚好相等,求原正方形纸片的边长为多少?
(2)变式若“原题”中“【】”改为“长方形”,另增加“剪下长方形1与2后剩余的图形是正方形”,其他条件不变,求剪裁前原长方形纸片的面积是多少

数学活动课上,小华将一【正方形】纸片减去一宽为3cm长的长方形再从剩下的长方形上剪下一宽为4cm的长条,他发现两次剪下来的长条①与②的面积刚好相等,求原正方形纸片的边长为多少?(2
1)
设正方形的原边长为X厘米
3x=4(x-3)
3x=4x-12
x=12
原正方形纸片的边长为12厘米
2)
设后来正方形的边长不Y厘米
4Y=3(Y+4)
4y=3y+12
y=12
原来的长为12+4=16,宽为12+3=15
面积为15×16=240平方厘米
寒樱暖暖
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1 3x4/(4-3)=12
2 (12+3)(12+4)=240

  1. 设原正方形边长为xcm.
    长条①面积为3x,长条②面积为4(x-3),
    则:3x=4(x-3),
    解得:x=12.
    答:原正方形边长为12cm.

  2. 设剪下后正方形的边长Ycm
    4Y=3(Y+4)
    4y=3y+12
    y=12
    原来的长为12+4=16cm,宽为12+3=1...

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    1. 设原正方形边长为xcm.
      长条①面积为3x,长条②面积为4(x-3),
      则:3x=4(x-3),
      解得:x=12.
      答:原正方形边长为12cm.

    2. 设剪下后正方形的边长Ycm
      4Y=3(Y+4)
      4y=3y+12
      y=12
      原来的长为12+4=16cm,宽为12+3=15cm
      面积为15×16=240cm²

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    1. 设正方形边长为n(因为如果都是竖着剪长方形长相同,宽不同时不可能面积相等,所以肯定是一个长方形是横着剪,另一个是竖着剪的) 再根据长方形面积公式=长X宽=3Xn=4X(n-3) 所以n=12cm  所以正方形边长为12cm

     

     2.设剩余正方形边长为y 根据长方形面积公式则有3X(y+4)=4y 所以...

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    1. 设正方形边长为n(因为如果都是竖着剪长方形长相同,宽不同时不可能面积相等,所以肯定是一个长方形是横着剪,另一个是竖着剪的) 再根据长方形面积公式=长X宽=3Xn=4X(n-3) 所以n=12cm  所以正方形边长为12cm

     

     2.设剩余正方形边长为y 根据长方形面积公式则有3X(y+4)=4y 所以y=12cm 则长方形的长为4+12=16cm  宽=3+12=15  所以长方形的面积=15X16=240cm

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数学活动课上,小华将一正方形纸片减去一宽为3cm长的长方形,再从剩下的长方形上剪下一宽为4cm的长条,他发现两次剪下来的长条①与②的面积刚好相等,求原正方形纸片的边长为多少? 数学活动课上,小华将一正方形纸片减去一宽为3cm长的长方形,再从剩下的长方形上剪下一宽为4cm的长条,他发现两次剪下来的长条①与②的面积刚好相等,求原正方形纸片的边长为多少? 数学活动课上,小华将一【正方形】纸片减去一宽为3cm长的长方形再从剩下的长方形上剪下一宽为4cm的长条,他发现两次剪下来的长条①与②的面积刚好相等,求原正方形纸片的边长为多少?(2 数学活动课上,每个小组都有若干张面积分别为a2、b2、ab的正方形和长方形纸片,莉莉从中抽取了1张面积为a2的正方形纸片,6张面积为ab的长方形纸片,若她想拼成一个大正方形,则还需要抽取面 初一数学一元一次方程的应用将一个正方形纸片减去一个宽为4cm的长条后,再从剩下的长方形纸片上剪去一个宽为5cm的长条.如果两次剪下的长条面积正好相等,那么剪剩下的长方形纸片的面积 从一张直径是2分米的圆形纸片上减去一个最大的正方形,剩余部分的面积是多少 在一张长18厘米,宽12厘米的长方形纸片上剪一个最大的正方形,减去的纸片的面积是多少 在一张长16厘米,宽12厘米的长方形纸片上减去一个最大的正方形,剩下纸片的面积是多少平方厘米?到底谁说的对 一正方形纸片上减去一个宽为3厘米的长条从剩下的纸片上减去另一个宽为4厘米的长条两个长条面积相等原来边长 小明将一个正方形纸片减去宽为4厘米的长条后,再从剩下的长方形的纸片上剪去一个宽为5厘米的长条...小明将一个正方形纸片减去宽为4厘米的长条后,再从剩下的长方形的纸片上剪去一个宽 在一次数学活动课上 1、在2006年某月份的日历上,用正方形纸片圈出4个数之和为100,则这四点分别是( )2、一个边场大于9厘米的正方形纸片,先减去一个宽为4厘米的长条后,然后从剩下的长方形纸片减去一个宽为5 数学活动课上,小聪把∠AOB纸片沿CD折叠成如图14所示的形式若O'C∥BD,那么O'D与AC平行吗?请说明理由. 1.在数学活动课上,李明同学用一个边长为 的正方形和一个边长为 的正方形以及1.在数学活动课上,李明同学用一个边长为a的正方形和一个边长为b的正方形以及2个长和宽分别为b、a的长方形( 在数学活动课上,老师要求同学们先坐下面的在数学活动课上,老师要求同学们先做下面的“循环分割”操作,然后再探索规律:如图1,是一等腰梯形纸片,其腰长与上底长相等,且底角分别为60° 1.小张将一个正方形纸片减去一宽为3cm的长条后,再从剩下的长方形纸片上,就其较长的部分剪下一宽为4cm的长条.如果这两次剪下来的长条的面积恰好相等,那么原来的正方形纸片边长是多少?2. 如图,将一个正方形纸片减去一个宽为4cm的长条后如图,将一个正方形纸片剪去一个宽为4cm的长条后,再从剩下的长方形纸片上剪去一个宽为5厘米的长条,如果两次剪下的长条面积正好相等,那么 如果在一张面积为30的正方形纸片上减去面积为2的四个小正方形,(见补充)做成一个无盖的长方体那么这个长方体的地面边长是多少?